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（5）宿舍的纪律与卫生是学习的重要保证。对于寄宿制学校，宿舍优雅的环境，严格的就寝纪律是学生正常学习的保证。所以，加强宿舍管理是每个学校，每个班级的重要工作。因此，每周进行宿舍检查，时间不定期，检查人员由舍长、班级干部、同学组成，相互检查，保证公平，学生都认可。对于宿舍违纪本周取消优秀宿舍资格，学生很重视，效果很好。二、对评价结果的处理（1）每周一班会课上都公布上一周个各个组各项的得分和优秀组，并把优秀组写在黑板上，同时记录留存，学期末总结。（2）学习优秀组取前三名或前两名，对于每周的学习优秀组，给每个组员一定的奖励，如一朵小红花，或一块雪糕或一支铅笔等等，落后的组要罚唱歌或完成一定量的作业等等；纪律、卫生、宿舍则学期末做总评比。（3）每学期开学出都要评出上一学期的优秀组，并把优秀组员张贴于光荣榜上，同时给每名组员一定物质奖励，笔或本子，优秀宿舍发洗衣粉、牙刷等等。三、班主任老师要注意工作方法（1）班主任老师要做到教育以人为本，关心爱护每个孩子，俗话说“亲其师，信其道”，只有班主任老师做到关爱每个孩子，学生才会相信你，才会按照的正确要求去做。苏霍姆林斯基说过过“我们的工作，就其本身的性质和逻辑来说，就是不断地关心儿童的生活。”所以，教师只有关爱、理解学生，学生才会向积极、健康的方向发展，才能形成正确地人生观和价值观，才会分辨善恶美丑，才能培养出对社会有用的人。（2）班主任老师要做到对每个学生公平，公正。这样才能让学生认识到自己虽然成绩差，或者纪录差，但是老师没有偏向。举一个例子，我们学校是寄宿制学校，星期五下午上完两节课休礼拜，一名同学家长请假回家，另一名同学也来请假，从这个小事可以看出，学生有获得平等的需求，作为老师要在工作中注意，在处理学生纠纷、劳动任务、评优选模等方面，做到公平，公正，学生才佩服。通过以上努力，班级的学风浓了，班风正了，学生成绩普遍提高了；纪律好了，违纪的同学少了，最明显的是晚自习都能安静自习；班级卫生保持很好，学生看到卫生不合格的地方，及时清扫，拾到饭卡及时归还失主，帮助他人值日、帮助他人学习的多了。班级管理工作和班主任所做的工作，只有起点，没有终点，因为我们的工作是一种高尚而艰辛的工作，塑造的是人，正如马可连柯所说，是“设计人”。所以要求教师在工作中研究教育理论方法，认真学习，为培养“人”提供营养。
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