信息平台、引导大学生加强个人综合素质和参加各种资格证书考试等服务工作。2研究意义：为了有效推动我国社区音乐教育的健康、快速发展；为了有效破解当前就业难题，我国音乐类毕业生社区音乐教育的价值需求有待引导。
（二）国内外研究动态
1国内研究动态：作为社区音乐教育的主体音乐类毕业生，在参与社区音乐教育的价值需求方面应加以引导。高校应主动承担起责任和义务，在为其做职业生涯规划和就业指导过程中，逐步化解他们心中不愿到社区就业和创业的偏见，积极引导他们从主观上愿意走进社区并扎根社区，为社会发展做贡献。2国外研究动态：国家政府作为最高组织层面在政策制定、财政拨款、激励措施和后续安置等方面应有明确导向并向社区倾斜。如英国、美国、
f澳大利亚等国以及丹麦为代表的北欧国家均把社区音乐教育基金纳入国家财政预算，像丹麦甚至把全国所有社区相应建立一所社区音乐学校形成制度写进了法律。社区政府作为具体管理层面在资源整合、人才吸纳、物资供给和后勤保障等方面应彰显社区吸引力。像美国、加拿大等国社区政府为吸引专业人才，在职业发展、荣誉授予、物质奖励等方面均有政策体现。在社区硬件方面，为社区音乐教育发展提供人力、物力和财力的全面支持，让毕业生感同身受，从内心滋生出对社区就业的满足感和在社区生活的归属感。二、主要研究内容、创新之处：（一）主要研究内容：通过对艺术类专业的特点、社会对艺术类的需求和国内外对艺术类毕业生就业与创业形式和社会各界的支持等方面的分析和思考，诠释当代艺术类毕业生就业和创业的前景该如何看待和适应当代社会。（二）创新之处：耿涛曾在丹麦音乐之旅中谈到对丹麦社区音乐学校的印象，揭示了社区音乐的发展在解决音乐类艺术生就业困难上起到相当重要作用。本文中也对国外社区音乐的发展进行了重点研究，并深刻分析了国外社区音乐对解决音乐类艺术生就业的作用。启发我国也可以从国外社区音乐的发展经验中借鉴其好的方法，针对我国的国情，寻找出解决我国音乐类大学生就也困难的问题。
f三、研究方法、设计方案或论文提纲：
（一）研究方法1．文献资料法：笔者将通过查阅相关文献资料，学习有关专著等方法学习进行分析研究。2结果分析法：笔者将调查收集到的各种资料进行整理与统计并定量进行分析。（二）论文提纲引言1当前我国音乐类大学生就业问题的紧迫性2艺术类本科生就业难的原因21高校扩招影响22高校专业设置错位，教育质r