广西经济职业学院附属中等职业学校
《电工基础》课程理论教学大纲
课程名称：电工基础课程类型：必修适用专业：电气类、电类、电子信息类制订人：审核人：一、课程说明（一）课程的性质、任务
理论学时：72课程性质：公共基础课学分：制订时间：2014年9月29日批准人：
本课程是技工学校电气维修专业和企业供电专业的专业基础课。主要内容包括：电路的基本知识和基本定律，磁场和电磁感应，交流电路的基本概念和基本运算，以及实验技能。其目的是使学生掌握学习本专业所必须具有的电工基本理论，基本知识和基本分析计算方法，为学习后续课程及从事工作打下基础。本课程的基本要求１、深刻理解电路模型的概念，电流，电压及其参考方向的概念，熟练掌握欧姆定律与基尔霍夫定律。２、熟练掌握直流线性电路的分析与计算方法，能正确应用支路电流法、电压源与电流源的等效变换，叠加原理及戴维南定理。３、熟练掌握正弦量的三要素，能应用相量图分析，计算单相交流电路，掌握三相对称负载的联接方法及电压、电流、功率的计算。本课程的任务是对学生进行电工基础知识的教育，为学习专业课和实际工作提供必要的基础理论知识。通过讲授、实验等手段，使学生在理解
f基本概念的基础上，掌握电路的基本知识和基本分析方法，具有一定的分析能力、计算能力和实验技能。（二）教学对象主要针对于高职院校机电类、电子信息类、电器类专业的学生。（三）课程特色（内容特色或目标特色或教法特色或学习特色等）1、基础理论知识由浅入深，原理清晰；2、以任务驱动方式，增强学生学习的积极性。3、每章节给出典型和新型的应用实例，让学生易于理解和掌握所学的知识，提高学生的实践操作能力。4、每个任务都设置了知识拓展环节，以拓展学生的知识面。二、知识能力培养目标通过本课程教学，学生应达到以下基本要求：熟悉电路的基本概念、基本定律和定理，熟悉通用电路的组成与特性；初步具有识读电路图、计算电路基本物理量的能力；初步具有学习和应用电气电子工程新知识、新技术的能力；了解与本课程有关的技术规范，培养严谨的工作作风和创新精神。（一）知识教学目标1理解电路的基本概念和基本定律2掌握直流电阻电路的计算方法3理解电容和电感及在电路中的作用4掌握正弦交流电的计算方法5理解和分析三相交流电路（二）能力培养目标1具备电阻器件的识别和测量能力2学会常用电工工具及其使用方法3学会常用电工仪器仪表使用r