良传统，营造健康向上的校园文化环境、知行统一、争当宣传社会主义荣辱观的先进表率，成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。（三）西方文化产品给大学生思想政治教育带来的危机近年来，西方文化产品，主要包括印刷制品、音像制品、游戏、动画、漫画制品等在我国得到了广泛普及，在一项有关青少年消费西方文化的调查中，有232的学生选择“港台电影电视片”，有221的学生选择“美国电影电视片”，国产片选择的只有173。电子游戏一登陆我国，就受到青少年的热烈欢迎，甚至有青少年为之痴迷，荒废学业。随着计算机在我国普及率的提高，计算机游戏代替了电子游戏，一些美国游戏软件如《反恐精英》《盗、墓迷城》《魔兽世界》等在青少年中非常风靡，但是这些游戏中很多含有大量的暴力、色情、内容。在印刷品方面，接触的更多的是大学生，许多大学生不仅大量接触西方著作的中译本，还直接阅读英文原版的书刊。在调查“你喜欢并经常阅读的印刷制品是什么”时，有412的青少年选择选择本土印刷制品，而有418的青少年选择西方印刷制品。而在对于音乐制品的消费上，多数学生喜欢西方音乐，包括欧美古典、流行、乡村、摇滚、HIPHOP、RB等形式的音乐制品，而在HIPHOP等音乐形式中，也存在庸俗、色情等消极内容。青少年在消费西方文化作品的途径调查中，60的人是通过够没盗版，走私或盗版的西方文化产品未经过国家文化管理部门的审查，其质量和内容都良莠不齐、是西方反动、淫秽、色情、暴力文化制品的销售主要渠道。青少年经常消费来自这种渠道的西方文化制品，特别容易接触到产品中的腐朽，负面影响极大。另外，大学生通过互联网接触到的内容都不容乐观。面对这样的形式，更应该回归经典，重温中国传统文化的精华。二、大力弘扬传统文化，进一步加强和改进大学生思想政治教育大力弘扬传统文化，（一）培养为国为民的爱国主义情操孔、孟为代表的儒家学派，以经世致用为宗旨，创立了他们的圣贤人格模型。其主要内容：一是进取精神。“内圣贤王”是一种进取手段，“修身齐家治国平天下”是一种进取目的，“为天地立心，为生民立命，为往圣绝学，为万世开太平”则是一种进取人格。二是自觉精神。以“知”为前提，孔子大倡“为仁由己”，孟子肯定“圣人与我同类”“人皆可以为尧，
f舜”。三是循礼精神。在儒家思想中，“礼”主要指社会规范，功能是“经国家、定社会、序人民、利后嗣”。这种“知”“行”合一的理想人格，力r