闸北区高中化学学科教师本体知识研修检测纲要
一、检测性质
为进一步提高闸北区中小学（幼儿园）教师的学科专业素养，根据《闸北区“十二五”教师继续教育与干部培训》的教师培训课程规划，“十二五”期间将组织区域中小学（幼儿园）教师进行学科本体知识全员培训。教师学科本体知识培训采取以考促训、考训结合的形式，以教师根据考试说明的要求进行自我研修为主。区域考试是对教师本体知识自我研修结果进行检测。考试结果分合格、不合格。合格教师获得“十二五”期间教师职务培训的3个学分。
二、检测内容
㈠本体知识1、与中学化学密切相关的化学基础知识与基本技能，化学学科实验技能和方法，运用化学基本原理和基本方法分析和解决有关问题。2、化学科学研究的一般方法和化学研究的专门性方法3、化学学科认识世界的视角及思维方法4、化学发展史及化学发展动态。考试内容列表如下：
主题内容物质的微观世界原子结构、化学键、晶体、元素周期律物质变化中的能量变化基础理论与基本概念物质变化及其规律化学中的平衡电解质溶液氧化还原反应、电化学元素化合物非金属元素金属元素非金属元素单质及化合物、化工生产金属元素单质及化合物、金属冶炼官能团、有机反应类型烃的分类、命名有机化合物烃烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃等重要烃类的性质煤化工、石油化工烃的衍生物物质的分离提纯物质的制备化学实验物质的检验定量实验烃的衍生物分类、命名醇、醛、酸、酚、酯、卤代烃等烃的衍生物的性质基本操作实验方案的设计常见气体的制备实验室制备一些重要的有机物无机物的检验有机物的检验一定浓度溶液的配置重量法、滴定法、气体法以物质的量为核心的计算化学计算简单计算与综合计关于化学常用量的计算算关于化学方程式的计算关于溶液的计算
有机化学基本概念有机物分类、同系物、同分异构体
f与实际生产的有关计算
（二）课程与教学1课程（1）熟悉《上海市中学化学课程标准（试行稿）》，理解中学化学课程定位、课程理念、设计思路和课程目标。（2）熟悉《上海市中学化学课程标准（试行稿）》所规定的基础性课程、拓展性课程的内容标准和要求。（3）理解高中化学教材的编写理念、编排特点及知识呈现形式，能够根据学生学习的需要使用教材。2教学（1）了解化学教学理念、教学原则、教学策略及教学方法等一般知识，认识化学教学过程的基本特点及其规律，掌握中学元素化合物、基本概念和基础理论等核心知识教学的基本r