要求及教学方法。（2）根据《上海市中学化学课程标准（试行稿）》及教材，确定课时内容在教材体系中的地位和作用。了解化学教学内容与化学课程内容、化学教材内容和化学教学目标之间的关系，能对化学教学内容进行合理的选择和组织。（3）领会“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度教学目标的含义。通过教材内容分析及对学生已有的认知基础、学生年龄及心理特点等分析确立教学重点与难点，并阐述相应的教学解决方案。（4）理解化学教学内容组织的基本形式和策略，能围绕教学目标，设计合理的教学流程，体现过程与目标的一致性；能采用适当的教学策略，凸显学法指导等教学要素。（5）掌握化学教学组织的形式和策略，能依据化学学科特点和学生的认知特征，恰当地运用教学方法和手段，有效地进行化学课堂教学。（6）具备正确的化学教学评价观，能够依据《上海市中学化学课程标准（试行稿）》倡导的评价理念，发挥教学评价检查、诊断、反馈、激励、甄别等功能。能够针对教学中存在的问题进行反思和评价，并提出改进的思路。
三、检测卷结构
1主要题型：填空题、选择题、判断题、简答（简述）题、教材教法分析题等。2内容比例：学科本体知识占40，课程与教学占60。
四、检测形式
1答卷方式：闭卷、笔试。2考试时间：120分钟。3试卷分值：100分。
f五、参考书目
1《上海市中学化学课程标准（试行稿）》，上海教育出版社2上海市高中化学教材、教学参考资料，上海科学技术出版社3《上海市高级中学化学学科教学基本要求（试用本）》，华东师范大学出版社4《普通高等学校招生统一考试上海卷考试手册（化学科）》，上海古籍出版社5与高考相关的化学复习资料
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