没有养成良好的媒介素养，没有学会“信息节食”。不能辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。网络影响了他的生活。3．展示图片多媒体展示图片
4．你有没有遇到过类似的问题？当时的心理感受是什么？怎样避免再出现这种问题？学生讨论回答
教师小结：沉迷于网络会耽误学业，影响身心健康。中学生要学会自主掌握和分配时间，
fRJ人教版初二八年级道德与法制政治上册第一学期秋教学设计电子教案）第一单元走进社会生活
适当使用网络，杜绝网瘾。活动二：“谣言”来了！多媒体展示材料设计意图：网络谣言虽层出不穷，但谣言总有一些共同的特点。通过此活动，培养学生
辨别网络谣言的能力，减少信谣传谣的行为。网络谣言：1紫菜是用塑料做的。2国家确定4个全球城市和11个中心城市。3微信
头像一年只能修改5次。4鸟巢慈善活动参加者可领5万元。5吴京一家都是外籍。6人民日报客户端H5作品“军装照”是诈骗。7清华大学迁入雄安新区。
1．面对网络谣言，我们应该怎么做？提示：让谣言止于智者。2．如何处理不良信息？提示：生活中网络传播的信息很多，我们要学会辨别，不要被谣言左右，成为谣言的传声筒。教师小结：1我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者。2自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。活动三：利用网络辱骂他人行不行？多媒体展示材料王某与张某同住一个村镇，因生活琐事导致二人相互猜疑，多次发生口角纠纷。张某在网上注册了一个“陌陌号”，并通过该“陌陌号”发表动态信息辱骂王某。第三天，该信息被他人发现并告知了王某，王某立即向公安机关报警。民警经调查核实，张某确实通过互联网使用污秽语言辱骂了王某，依法对张某作出了行政拘留3日的治安处罚。王某认为张某的行为给自己造成了巨大的伤害，将张某告上法院，请求判令张某赔礼道歉并赔偿精神损失费1万元。1．张某受到处罚，给我们什么警示？提示：网络生活也要遵守规则，有道德规则，也有法律规则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。教师小结：网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，每一个人都应该对自己的网络言论负责。2．展示图片
3．分析上面图片中的行为，谈谈为什么会被禁止。提示：左图是利用网络侵犯他人隐私的行为，所以被法律禁止。右图是利用网络攻击他人网络，是违法行为，所以也被法律禁止。目标导学二：传播网络正能量活动一：网络开启一扇门建言献策多媒体r