私空间容易被侵犯。活动三：小辩论关于新媒体的利与弊，可以在班内分组进行辩论，加深学生的理解。三、课堂总结通过今天的学习，我们了解到网络给我们的生活带来了便利，同时也认识到网络会给我们的生活带来危害。我们要学会正确运用网络，兴利除弊。
3板书设计
网络让信息传递方便、快捷
网络丰富日常生活网络促进人际交往网络让生活变得便利多彩
网络为经济发展注入新活力网络改变世界网络推动社会进步网络促进民主政治的进步

网络为文化传播和科技创新搭建新平台
网络信息良莠不齐网络是把双刃剑沉迷网络影响工作、学习和生活
个人隐私容易被侵犯
4教学反思本节内容大多比较形象，学生易于理解，授课中能够较好地联系现实生活中的材料和学生已有的经验，引导学生正确地分析教材，联系生活。
fRJ人教版初二八年级道德与法制政治上册第一学期秋教学设计电子教案）第一单元走进社会生活
第2课时合理利用网络
1教学分析【教学目标】情感、态度与树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识；不沉迷于网络，树立珍惜亲价值观目标情、友情的意识；树立对科学技术的崇敬之情，以崇尚科技为荣知识目标了解合理利用网络的具体要求能力目标提升辨识、取舍信息的能力，提高媒介素养；增强合理利用网络的能力；能
够在网络交往中恪守道德、遵守法律【重点难点】教学重点：知道网络的利与弊，学会利用网络优势正确上网。教学难点：掌握正确的网络生活方式。
2教学过程一、导入新课多媒体链接视频防范电信网络诈骗先观看视频，再谈谈感受。通过上一课时的学习，我们知道网络有利也有弊，今天我们来学习第二课第2课时：合理利用网络，学会如何让网络更好地为我们服务。二、新课讲授目标导学一：理性参与网络生活活动一：小军的一天多媒体展示材料设计意图：在信息化时代，面对各种媒介信息，如何选择、理解和评判，是每个人都应该思考的。通过本活动，让学生知道什么是媒介素养，进而思考如何提升自己的媒介素养。自从有了网络，小军忙了起来：觉得天气预报很有趣，他收藏了起来；谁整理的古代诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多名人故事，收藏起来；初中的物理、化学、数学知识，收藏起来……在小军的生活中，“收藏”成为主要方式。1．初中生小军这一天忙不忙？学生讨论回答2．是什么原因造成的？学生讨论回答教师小结：小军之所以这么忙碌，是因为r