方向盘抖动、制动踏板低、电控制动系统、电72
控悬架系统、电动转向助力系统等典型底盘系统的故障诊断与排除，
学会故障分析的思路。
电控发动机的3维修
电控发动机的构造，电控发动机的工作原理，电控发动机各种传感器的构造，电控发动机各种传感器的工作原理，电控发动机各36种传感器的构造，电控发动机各种传感器的工作原理。
（2）汽车电器维修
序号
课程名称
主要教学内容和要求
学时
主要学习汽车空调制冷不良、汽车空调制冷剂泄露、汽车空调
通风系统风量不足、汽车灯光不全、中控门锁失效、汽车电动车窗、
汽车电气设备构天窗失效、汽车防盗系统、汽车音响、娱乐、通信系统、汽车电动
1造与维修
座椅系统失效、汽车座椅加热系统失效、汽车数据通讯系统、汽车72
驻车辅助系统、汽车轮胎胎压监测系统的故障诊断与排除等典型电
气系统故障的排除方法和基本思路。
汽车空调的作用构造和基本原理，空调电控部分的作用组成
2
汽车空调的维修和原理，汽车空调系统常见故障诊断与排除。
54
汽车电工电子3基础
汽车电子元件的机构及工作原理，汽车电路的工作原理，汽车电
路图的类型，汽车的路图的识读。
72
3．专业选修课
（1）汽车车身修复（2）汽车防盗（3）汽车营销
f4．综合实训
根据学校教学要求灵活安排综合实训，以汽车维修综合项目或采用企业真实工作项目等方式进行，同时兼顾学生技能证书考核。时间安排在每个学期。技能考证要在大连市教育局的统一要求下完成，证书要求以市局统一要求为准，取得人力资源和社会保障部等相关部门认定或市局统一认可的职业资格证书。
5．顶岗实习
顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学环节，在认真落实教育部、财政部关于《中等职业学校学生实习管理办法》的有关要求的基础上，保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致。在确保学生实习总量的前提下，根据实际需要，通过校企合作，实行工学结合、多学期、分阶段安排学生实习。
十、教学时间安排
（一）基本要求
每学年教学36周，周学时为28学时，顶岗实习总学时数为1200。课程开设顺序和周学时安排，学校可根据实际情况调整。
公共基础课学时约占总学时的13，专业技能课学时约占总学时的23。课程中设置选修课，学时数约占总学时的10。
（二）课程设置和时间安排
课程类别
课程名称
学时
职业生涯规划
36
职业道德与法律36
经济政治与社会36
哲学与人生
36
公
语文
144
共
基
数学
144
础
课
r