的教方案）道德健康下期教方案三『第八元我同在一起』。（班上生了一件排的事件，令老相困，希望藉由程的方式，以活及生喜的本解像染病似的排事件）（教方案附）
109
f如有帮助，欢迎下载。
2程理念
『本』合文字和，其故事情包涵美句，富教育意，用各媒材，提供童不同的刺激，容易吸引童的趣，富孩子的，程欲藉由本合教，亦可引童思考、孩童深入省思的，以到教目。
3本行研究所使用的本
教目
本名
能用、不害人的心用心
知道合作的重要以及人
有好朋友的益及趣
八警官狗利阿力和老鼠
招受排斥的感以及接人的雅量小玫瑰肯定自己、喜自己不能改的缺皇后的尾巴
好朋友可以一起做哪些事情？好朋友
朋友相的方法、度
一片披一
肯定自己以及使自己快的原因神奇身水
身弱有障的朋友
好好阿迪
合作的意及益
黑白村
群社需要朋友的渴望
嘉嘉
出版社和英
格林上上上上格林上和英信信
110
f如有帮助，欢迎下载。
4施程能力指照
（1）社521例明自己可以定自我的展具有群展的利522解自我及周境的程，是出於主的，也是主
的，但是由和通，可以分享形成共。523例明在工作中，可能和他人生合作或的。（2）健康育（健康心理）611描述自己的特色，接受自己於他人之不同。613展示能增人、表及社意的行。614情的表及正的宣方式。615解同，中快的生活度。（3）合活（自我、社）121欣表自己的，接自己。123例明性的同，欣其差。321各自治活，成尊重律的度。322加各活，解自己所的特色，於表自我
意人分享。
（二）班
（1）簿小：教在簿上生上短句，容是班上所生的事情所的，生也容易生共，以及文字之解及好的行。
（2）案晤：班上生了人的突，老很容易察，若生自行不能解，老r