3、下表是1950～1959年我国的人口数据资料：（人数单位：万人）
年份1950195119521953195419551956195719581959人数55196563005748258796602666145662828645636599467207
（1）如果以各年人口增长率的平均值作为我国这一时期的人口增长率（精确到00001），请用马尔萨斯人口增长模型建立我国在这一时期的具体人口增长模型，并检验所得模型与实际人口数据是否相符；（2）如果按此表的增长趋势，大约在哪一年我国的人口达到13亿？课本p103
2
f从以上的例子可以看到，用已知的函数模型刻画实际问题的时候，由于实际问题的条件与得
出已知模型的条件有所不同，因此通过模型得出的结果往往会与实际问题存在一定的因此，
往往需要对模型进行

三、归纳小结
解函数的应用问题，一般地可按以下四步进行：
第一步：
第二步：
第三步：
第四步：
四、课堂检测
1、某种细菌随时间的变化而迅速地繁殖增加，若在某个时刻这种细菌的个数为200个，按照每小时成倍增长，如下表：
时间（小时）
0
1
细菌数（个）
200
400
2
3
800
1600
问：实验开始后5小时细菌的个数是多少？
2、下图中哪几个图像与下述三件事分别吻合得最好？请你为剩下的那个图像写出一件事
①我离开家不久，发现自己把作业忘在家里，于是返回家里找到作业再上学
②我骑车一路匀速行驶，只是在途中遇到一次交通堵塞，耽搁了一些时间
③我出发后，心情轻松，缓慢行进，后来为了赶时间开始加速
④
________
01
02
03
04
3、在一定范围内，某种产品的购买量为yt，与单价x元之间满足一次函数关系如果购买1000t，每吨为800元，如果购买2000t，每吨为700元，一客户购买400t，单价应该为
A820元B840元C860元D880元
3
f五学后反思
这节课学习的内容是什么？你掌握了吗？你能说出解应用题的步骤和应注意的地方吗？读图和用图的能力是否得到提高了呢？你知道如何建模了吗？你还有其它困惑吗？
六课外作业1、以半径为R的半圆上任一点P为顶点，以直径AB为底边的PAB的面积S与高PDx的函
数关系式是（）
ASRxBS2Rxx0CSRx0xRDSx20xR
2、一等腰三角形的周长是20，则其底边长y关于其腰长x的函数关系式是（）
Ay202xx10
By202xx10
Cy202x5x10
Dy202x0x10
3、在某种金属材料的耐高温实验中，温度随着时间变化的情况
yC
由微机记录后显示出的图象如右图所示，现给出下面说法：
①前5分钟温度增加的速度越来越快；
②前5分钟温度增加的速度越来越慢；
③5分钟以r