学校整改方案
信宜市水口镇第一中心小学黄方盛
我校是一所新成立的布局调整学校。由原来到永小学扩大发展，2008年8月成立为水口镇笫一中心小学，占地面积39306平方米。目前学校学生1228人，28个班，教职工56人；我校的目标是将学校打造成为一所高质量的规范化学校。为了优化育人环境，创建规范化学校，成为学子向往的读书好地方。校园建设已初具规模，硬件建设日臻完善，育人氛围浓厚。为此，结合本人参加广东省2011年农村中心小学校长提高培训班学习，体验的办学理念，管理理念，教育教学理念，学校特色建设。认清学校现状，发挥有利因素，分析存在问题。着眼学校的整改与发展，提出学校改进行动计划。一、依法治校，科学管理在学校管理工作中，根据教育政策法规，结合学校的实际，建立和健全了《教师工作管理制度》《教师值日职责及岗位要求》《班主任工作常规》《文明班级考核条例》、、、、《学生日常行为规范》《学生宿舍常规》《学生一日常规》《校园突发事件处理办法》、、、等一系列常规管理制度，抓好制度落实工作，使教师和学生管理从经验管理转变为科学管理。根据教育事业发展的要求，我校各个处室每学年提出新的工作目标；各年级、各科组、各班科结合自身工作、学生情况，制订出各自的工作计划；我们定期检查，从而增强教师工作的主动性，形成合力，提高工作实效。学校领导在管理过程中，科学管理，尽显人文关怀；领导因地制宜，千方百计为教职工改善工作环境，经常与教职工谈心，增强了学校的凝聚力和向心力。制订完善的教育评价制度，规范了校产及财务收支的审批制度。财务、校产、学籍档案、教学成绩、图书借阅等，实行专人管理，管理要实现规范化、信息化，增强学校管理的计划性和科学性。二．加大力度，加强两支队伍建设1、加强领导队伍建设（1）坚持实施政治教育理论学习，成为一个“学习型班子”。坚持行政领导班子每周理论学习的制度，使领导干部既学习政治思想理论、时事形势、政策法律法规，也学习现代教育教学理论和治校方略，不断提高领导干部的政治思想觉悟、政策理论水平和治校能力，营造出浓厚的学习氛围，打造出一个“学习型班子”。
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f（2）率先垂范，务实创新，打造“火车头”形象。我校行政领导7人，每天要到得早，走得晚，并始终坚持在教学第一线。我校中层领导还担任班主任工作，在教职员工中起示范作用，有较高的感召力，是一支充满活力而富有创新精神的干部队伍。俗话说“火车跑得r