说。四、指导朗1．朗读。读、背诵全全诗朗读的速度不要太快要读出停顿和重文音。教师范读学生自由练习指名读2．背诵指名试背齐背第二课时一、复习检1．出示生字登指名分析字形说说偏开火车认读查旁名称。2．指名背诵课文二、教学生教学字形。字字形指引导用熟字记生字。导书写楼依尽人欲穷认读生字练说
f三、课堂练习1读词抄词。课后第三题2给下面的字加个偏旁或字再组词。化一青一且一公一
3扩词。
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