路军当成自己的救命恩人，他们纷纷拿出自家舍不得吃的蛋、粮食、枣儿等来欢迎八路军战士。（4）听赏《大红枣儿甜又香》。了解歌词，都说了些什么？（5）唱《大红枣儿甜又香》随音乐哼唱《大红枣儿甜又香》的旋律。。2、听赏《洗衣歌》（1）看插图听赏《洗衣歌》赶走了日本侵略者，河北的老百姓拿出了他们的特产大红枣来欢迎八路军叔叔。在我国的西藏老百姓又是怎样来表现他们和解放军是一家亲的呢？（2）了解歌词。说说藏族姑娘为什么要帮助解放军洗衣裳。（3）跳《洗衣歌》随音乐跟老师跳西藏舞的简单舞步，感受军民浓浓的鱼水情。。二、课堂小结
f第二课时
一、谈话导入上节课我们感受到河北人民和西藏人民与解放军之间的鱼水情，这节课我们也来表达我们的心意。二、表现军民鱼水情1、学唱歌曲（1）初听《唱支最美的歌》了解歌的内容（2）二声部学习①反复听歌曲二声部。②学习分组随琴学唱二声部的高低声部。③声部合作学习（3）学唱新歌2、演唱歌曲三、课堂小结说说解放军叔叔为我们所做的贡献。
第四课
教学目标：
祖国在我心中
1、能学会演唱《祖国印象》。用深情的歌声表达对祖国的热爱；在听赏合唱《我爱我的祖国》时，感受、体验“我”和祖国之间永不分割的真挚情感。2、能积极参与二部轮唱，体验轮唱的乐趣；能在音乐活动中将曲子按拍号分类存档。教学重难点：1、了解二部轮唱、体验二部轮唱的乐趣；2、通过各项活动，培养学生的兴趣，培养学生的爱国情操。课时安排：2课时。
第一课时
一、导入新课1、谈话导入你们知道我们为什么在每周都要进行升旗活动吗？每当举行升旗仪式的时候你都想到了什么？2、揭示课题二、用歌声表达对祖国的热爱1、全班有感情的朗诵歌词；2、听录音范唱，整体感受歌曲的情境及节拍特点；
f三、感受《我和我的祖国》1、初听全曲，感受歌曲的情绪和节拍特点；2、复听全曲，体验“我”和祖国永不分割的情感；3、再听全曲，表现情感，可跟唱，身势律动等。四、课堂小结
第二课时
一、复习导入复习演唱歌曲《祖国印象》，并随机评价。二、读谱学唱《美妙的歌声》1、介绍各种演唱形式；2、熟唱歌曲；3、将全班分成两个轮唱组，并进行轮唱练习。要求：轮唱是不同时开始，但同时结束的演唱形式，结束时两个声部一定要整齐。方法：当第一声部唱到回时，第二声部从处进入，第一声部将反复一次，以便两个声部同时结束。4、说说轮唱与齐唱的气份是否一样，轮唱有何特点。三、课堂小结
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