铜陵学院课程设计报告
课程名称：《高频电子线路》课程设计设计名称：抑制载波单边带调幅（SSB）和调解的实现姓名：学号班级：指导教师：起止日期：2013121320131219
铜陵学院电气工程系制
f目录课程设计任务书…………………………………………………3课程设计学生日记………………………………………………3抑制载波单边带调幅（SSB）和解调的实现…………………4
一、设计目的和意义…………………………………………4二、设计的原理………………………………………………4三、设计的详细步骤…………………………………………4
1、信号的产生……………………………………………42、信号的调制……………………………………………43、信号的解调……………………………………………54、程序代码………………………………………………5四、设计结果及分析……………………………………………71、仿真结果…………………………………………………72、仿真分析…………………………………………………9五、设计体会……………………………………………………9参考文献…………………………………………………………10
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f课程设计任务书
学生班级：08电信（1）班
学生姓名：张玉柱
学号：0809121051
设计名称：
抑制载波单边带调幅（SSB）和解调的实现
起止日期：2010121320101219
指导教师：王老师
设计要求：用matlab产生一个频率为1Hz，功率为1的余弦信号ft，设载波频率为10Hz。
用抑制载波的单边带调幅实现对信号进行调制和解调。采用matlab或者其它软件工具实现对信号进行抑制载波单边带调幅（SSB）和解调，
并且绘制：（1）信号ft及其频谱；（2）SSB调制信号及其频谱；（3）SSB调制信号的功率谱密度；（4）相干解调后的信号波形。
课程设计学生日志
时间2天3天2天
1周
设计内容
根据课题的技术指标，确定整体方案，并进行参数设计计算对所设计的电路进行仿真，给出仿真结果及分析总结编写课程设计报告合计
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f抑制载波单边带调幅（SSB）和解调的实现
一、设计目的和意义
1研究模拟连续信号在SSB线性调制中的信号波形与频谱，了解调制信号是如何搬移到载波附近。
2加深对模拟线性调制SSB的工作原理的理解。3了解产生调幅波（AM）和抑制载波单边带波（SSBAM）的调制方式，以及两种波之间的关系。4了解用滤波法产生单边带SSBAM的信号的方式和上下边带信号的不同。5了解在相干解调中存在同步误差（频率误差、相位误差）对解r