则不增加音节。①s．x，z，ch，sh连es时，因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发i来间隔，并增加音节；②t，d连ed时，也因为e两边的字母发音相同或太相近，需要e发i来间隔，并增加音节。其他情况下e不发音，不增加音节。比如：
需要e发音并增加一个音节的举例：
ose加s成为
oses，e发i来间隔两个s的发音；box加es成为boxes，e发i来间隔x和s的发音；size加s成为sizes，e发i来间隔z和s的发音：bra
ch加es成为bra
ches，e发i来间隔ch和s的发音；wash加es成为washes，e发i来间隔sh和s的发音；create加d成为created，e发i来间隔t和d的发音；regard加ed成为regarded，e发i来间隔两个d的发音。
不需要e发音并且不增加音节的举例：work加ed成为worked，k、d发音差别明显，不需要e间隔；like加s成为likes，k、s发音差别明显，不需要e间隔；live加s成为lives，v、s发音差别明显，不需要e间隔：
双字相连不连手：英语里有很多单词是由两个单词连起来构成的，如，restroom，itself，however这种情况下两个单词一般分开发音，不合并。若两个单词的头尾相接字母是字母表里的固定组合字母，如restroom中间的tr，itself中间的ts，一般也要拆开发音，不合并。
有声验证最后头，解释意外不发愁：一个单词有时会有多种音节划分方案，并且哪一个方案都合理，难以判断哪一个正确，这时候就要“尊重历史习惯”，听一听单词的声音或参看一下字典上的近似音标，看英语习惯上选择什么发音。若听到的声音与自己推测的结果不一样，就一定要用上面的“音节划分口诀”对出乎意料的声音进行解释，使它也变成意料之中。这样经过一段时间的练习后，你的判断失误就会越来越少，见字读音的准确率就会越来越高。
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