认证标准会学习就是指学习的方法。不会方法就会表达不清、就会看不明白，自然就无法获得自信和快乐。因此，从教学法认证中把关，最终改善幼儿会学习的状态。幼儿健康饮食认证标准幼儿饮食健康在很多家长中存在误区，大鱼大肉不是健康营养的代名词，健康营养是蛋白质、维生素、钙、铁、锌等重要营养元素的合理搭配对幼儿身体发育带来的最有力促进作用，大鱼大肉等营养过剩是造成无数“小胖子”的重要原因。科学饮食将依据幼儿成长规律所需的营养补充元素和量化指标，进而确定幼儿的科学营养餐。幼儿健康体能认证标准身高、视力、微量元素、血液等指标只能反映幼儿的健康状况，但是不能因此就代表了幼儿拥有强劲的健康体魄，其实，耐力、协调、灵活等才真正代表了幼儿是否拥有强劲的健康体魄。我们将依据体育运动科学制定有代表性的认证指标，指导幼儿健康体智能课程的不断完善。
（4）幼儿园教育计划
为了促进幼儿身体正常发育和协调发展，争强体质和培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣；发展幼儿智力，培养正确运用感官
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和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和学习欲望，培养初步的动手能力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格；萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。我校特制定教学计划。
A、语言领域1）倾听：能够主动、积极、专注地倾听别人谈话，理解别人谈话的内容。准确掌握和传递主要信息，能够理解较复杂的多重指令。2）表述：能够围绕一定话题进行谈话和讨论，学习提出质疑和发表自己的见解；学习用恰当的语言表达自己的情感，与同伴分享感受。在集体面前讲话态度自然，讲述时语言表达流畅，用词用句准确3）欣赏：乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品，在文学活动中累积文学语言，并尝试在适当场合运用。乐于复述、讲述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力，能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简单的儿歌、故事、散文等。B、科学领域1）数的概念：会10以内的倒数、顺接数、倒接数；认识10以内的单双数按群计数；学习10以内的组成与加减法。2）几何形体：认识球体，正方体。3）量的感知：学习自然测量及二等分、四等分。4）空间方位：区分左右
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5）时间：认识r