过各种课件充实和拓展教学内容；二是组织学生观看与节选部分相关的改编的影视话剧作品，让学生在丰富多彩、发展变化的实践教学中增长文学知识，领略文学魅力，增强文化熏陶，在浓郁的文学气氛中加深对所学知识的理解与掌握。
五、评价质疑。
教师引导学生对所读名著进行自主评价，评价可以围绕作品的思想倾向、现实意义、人物形象、遣词用语等内容展开，鼓励学生作出自主的评判。对于学生的评价，教师尽量少用否定语。要鼓励学生敢于发表自己的观点，让学生读名著，说名著的热情持续保持。
六、实践拓展。
f语文教师可以围绕所读名著进行“读书报告会”、“主题讨论会”、“主题黑板报”、“延伸阅读”等语文实践活动。这些实践活动，既可以提高学生的读书热情，也可以提高学生坚持读名著的意识。
每一民族、每一时代的精神的精华，人类最美好的创造都汇集于