起大拇指”用来表示鼓励、夸奖、赞赏、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气……你曾经为什么为自己竖起大拇指呢？请你把这件事情的起因、经过写下来。（二）半命题作文
1．前空式（1）_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）（2）_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）（3）_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）2．后空式（1）我发现了_______（2）20年后的_______（3）我眼中的_______3中空式（1）那是一次_______的尝试
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（2）我是_______迷
（3）一堂_______的课
（三）看图写作文（四）话题作文
人互有短长，你解决不了的问题，对你的朋友或亲人而言或许就是轻而易举的。在你的生活中是否也遇到类似的你用自己的力量帮助他人，或你的亲人、朋友帮助你解决问题的事情呢？请以“帮助”为话题，写一篇作文，要求表达真情实感。题目自拟。
（五）续写
《作文报》来了！班长捧着厚厚一叠报纸走进教室，边数边发。“嘶”没等他松手，我急忙上前，猛地一抽，报纸破了。这下发给谁呢？我俩你看我，我看你，都呆住了……
三、个性化作文题例子
（一）下面的几组事物中选一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事，编一个故事。要求书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。题目自拟。
1、花、叶子
2、课桌、板凳
3、●■
（二）请把下列图型上加几笔，然后根据想象写一篇作文，题材不限。（三）我们学过古诗《所见》请根据诗句的意思，并展开合理想象，写成一篇作文。
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四年级
A组1、作文题目：感谢提示：1写出你感谢谁，为什么要感谢？2写出一件具体事例，表达你感谢的心情。2作文题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3作文题目：我战胜了提示：1把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。2重点写清楚你怎样战胜的过程。
B组
1．作文题目：
有趣
提示：1把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活
动”或某个人等；2重点要写出“趣”。
2．作文题目：
真好
提示：1把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老
师”、“邻居”等等；2通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3．作文题目：我喜欢吃
提示：1把题目r