补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大
闸蟹”等等：2写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
C组1．作文题目：我的双休日
f优秀范文
提示：1想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什
么？2写出自己真实的感情和想法。
2．作文题目：
真开心
提示：1把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受
到了表扬”、“旅游”等等；2通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真
实的感受。
3．题目：文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
D组
1．作文题目：
真开心
提示：1把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受
到了表扬”、“旅游”等等；2通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真
实的感受。
2．作文题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3．作文题目：
真好
提示：1把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老
师”、“邻居”等等；2通过具体的事例写出这个人好在哪里。
上册
1、写一处自然景观本组的每一篇课文，都像瑰丽壮美的图画，使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云
f优秀范文
海当然神奇，风雨雷电，花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处，还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问，可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。在口语交际的基础上，围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。
2、观察日记近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察？有什么新发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。
3、写童话自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶的故r