只胳膊，左右摇身，多次重复后，他能随音乐的节奏做简单的动作。2、平行游戏让小儿与小伙伴、家长一起玩，找出相同玩具同小朋友一块玩，培养小儿愉快的情绪。学步的小儿如在一起各拉各的玩具学走，能互相模仿，互不侵犯，加快独走进程。
12个月
1教宝宝指认身体：大人指宝宝或妈妈的手、脚、腿、胳膊、肚子、肩膀，告诉他名称，慢慢练习到他能准确用手指自己的身体，训练他的记忆力。家长也可以配合念儿歌进行学习。2教宝宝用动作来表示配合或表达愿望：日常生活中，要积极训练宝宝逐步配合家长的能力，建立良好的习惯。比如饭前知道伸出双手让家长给他洗一洗，饭后也会配合家长擦手，擦嘴等习惯。同时要建立起用动作表达愿望的习惯，如将玩具或食品放在他的面前，如果想要，训练宝宝点头表示同意，或摇头表示反对。3家长在向宝宝要东西的时候，宝宝能主动给，并且会松手把东西放到家长的手中。4给宝宝穿衣服时，教宝宝能主动伸手进入袖口，穿裤子的时候，他会把腿伸直来配合家长。
131314个月
1、家长要多带宝宝外出，多让他和小朋友一起玩，以免宝宝出现不合群或怕生的现象。2家长仍要多给宝宝听优美的音乐，听音乐开始踏步，随着音乐停止。大人同宝宝一起听音乐，开始播放就开始踏步，按着节拍踏，到音乐停止为止。宝宝跟随大人做几次，逐渐熟悉了节拍就会做得很好。还要培养宝宝对音乐的记忆力，比如记得电视的前奏。3、要教宝宝分辨家长的表情，当宝宝表现好时，家长可以用微笑、鼓掌、亲吻来表现喜欢和赞许。当宝宝做不该做的事时，家长可以用瞪眼睛、厥嘴、摆手等表示不可以。4、继续教宝宝分辨家长的表情。家长在宝宝面前经常做出高兴和生气的表情，让宝宝知道什么是喜，什么是怒。如宝宝拿糖给家长吃时，家长要表现出高兴的样子，使他知道做家长高兴的事，宝宝做了不该做的事时，要一面制止，一面表现出气愤的样子，并说“妈妈生气了”，使他看到家长表情后终止自己不应有的行为。5、培养宝宝独自玩耍。在家长视线范围内，为宝宝准备他喜欢的玩具和活动用具，如娃娃、汽车、积木、插片等，让他独自玩。宝宝提问时，家长要实事求是认真回答，不能搪塞或敷衍了事。
151516个月
1、教宝宝分享食物和玩具。家长要经常讲小动物分享物品的故事给宝宝听，让他知道食物应大家分享，在宝宝情绪好的时候，给他两块糖（或其他食物），告诉他拿给小朋友一块，另一块留给自己，若按要求做了，要夸奖他，玩玩具最好和同伴一起玩，共同r