绪好的时候，家长要帮助宝宝把两手握成拳头，然后不断上下摇动，学做“谢谢”的动作。家长每次给宝宝食品或玩具时，家长要先让他拱手表示谢谢，然后再给他。2、家长要抱着宝宝室内室外看世界，多看各种小动物和会动的东西，”对牛弹琴”地与宝宝说话，指认事物（抱时家长要多用一只手托宝宝屁股，一手扶胸，让宝宝脸朝外，方便宝宝看世界）。如：树、花、云、楼房、汽车和各种小动物，并对牛弹琴地告诉他事物名称；教宝宝玉指宝宝和妈妈的头、眼、鼻、口、耳、手等，告诉他名称。3、家长要继续让宝宝多与同伴交往，帮助他克服胆怯、怕生、焦虑的情绪，引导他正确的表达情感。和同伴玩是宝宝学习语言、锻炼社交能力、培养良好素质的重要途径。
8个月
1、教宝宝认识自己，家长每天抱着宝宝照镜子23次，让他认识自己。边看边告诉他镜子里的人，如“这是宝宝”“这是妈妈”等。还可以给他戴上有色彩的帽子、好看的围巾、、头花等，逗引他高兴、发笑。2、家长要经常在宝宝面前做事，并注意观察宝宝是否注视大人的行动。开始时应给予诱导，如“宝宝看爸爸拿什么呢”“妈妈戴帽子上街了”等。、3、当宝宝要东西时，家长要教他伸手来表示要，然后再拿给他所要的物品，并教他用点头或两手握在一起上下摆动表示“谢谢”。
9个月
1、宝宝能模仿大人动作：宝宝在注视大人动作的基础上开始用成套动作来表演儿歌。父母要先设计好全套动作，并配上相应的儿歌或者短语，每次动作都要一样，包括拍手、摇头、身体扭动、踏脚或特殊手势示范动作，宝宝很快就学会而且能单独表演。学习时每做对一种都要表扬鼓励。2、给宝宝接近生人的机会：家长要经常抱起宝宝，让他接近生人。过一会儿，生人可以给宝宝一个小玩具，同他玩一会，让宝宝逐渐放松，同他笑笑，当宝宝报以微笑时才向他伸手。生人抱宝宝时母亲要在近旁，使宝宝有安全感。
10个月
1这个月的宝宝能学会5到7种姿势，用身体语言与别人交流，比如用摇头表示不同意，摆手表示再见，点头表示要或是，用手捂住鼻子表示臭，用手指在脸颊上划动表示“羞羞”。宝宝的肢体语言得到肯定也会促进宝宝语言的进一步发展。2这个月的宝宝喜欢去有小朋友的地方，会同人打招呼，模仿别人的活动和发音，克服害怕生人的情绪，家长要多带宝宝多接触其他宝宝和陌生人，锻炼宝宝的社交能力。
11个月
f1、随声舞动经常给宝宝听节奏明快的婴儿音乐或给他念押韵的儿歌，让他随声点头、拍手，也可用手扶着他的两r