授法D专题讲座法62、特别任务法常用于。A技能培训B知识培训C管理培训D态度培训63、是培训管理的首要制度。A培训奖惩制度B培训激励制度C培训服务制度D培训考核制度
f64、场地拓展训练的特点不包括。A有限的空间，无限的可能B锻炼无形的思维C无限的空间。无限的可能D简便，容易实施65、绩效管理系统设计包括绩效管理程序的设计与。A绩效管理目标的设计B绩效管理制度的设计C绩效管理方法的设计D绩效管理内容的设计66、有利于改进员工行为和表现，尤其适用于那些参与意识不强的下属。A双向倾听式面谈B绩效指导面谈C单向劝导式面谈D绩效计划面诚67、通过对比考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标，来寻找工柞绩效的差距和不足。A横向比较法B目标比较法C纵向比较法D水平比较法68、较注重工作业绩，特别是员工或团队的产出和贡献。A效果主导型考评方法B行为主导型考评方法C价值主导型考评方法D品质主导型考评方法69、加权选择量表法用一系列的形容或描述性的语句，说明员工的各种。A工作能力B工作态度C工作行为D工作潜力70、是在本期绩效管理活动完成之后的面谈。A绩效考评面谈B绩效总结面谈C绩效计划面谈D缋效指导面谈71、泛指员工获得的一切形式的报酬。A薪酬B给付C收入D分配72、外部薪酬包括直接薪酬和间接薪酬，间接薪酬又称。A福利B工资C薪资D薪金73、影响员工个人薪酬水平的因素不包括。A劳动绩效B工会的力量C工作条件D员工的技能74、安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的报酬。A150％B200％C300％D400％75、岗位评价结果的形式多种多样，但最值得关注的是。A岗位与薪酬的对应关系B岗位等级的高低C岗位与绩效的对应关系D岗位与职务的相关度76、成本相对较低的岗位评价方法是。A排列法B关键事件法C分类法D因素比较法77、延长工作时间是指超过长度的工作时间。A定额工时B实作工时C实耗工时D标准工时78、是劳动者与劳动力使用者之间因就业或雇用而产生的关系，A法律关系B权利义务C劳动关系D法律规范79、雇员是基于，为获取工资而有义务处于从属地位、为雇主提供劳动的人。A法律关系B劳动合同C劳动关系D法律规范80、是劳动法对劳动关系进行的第一次调整。A劳动合同关系B劳动契约关系C劳动法律关系D劳动合作关系81、是指不以当事人的主观意志为转移．能够引起一定劳动法律后果的客观r