第5章电子表格处理软件应用
课题名称：课题名称：54计算与处理数据教学目标：教学目标：
1．基本知识1掌握数据处理中使用运算表达式的操作。2了解电子表格数据计算的意义。3了解电子表格中函数的意义。能结合实例，在工作表中使用常用函数计算数据。2．操作技能目标1能熟练的使用公式计算和使用自动求和按钮。2具有在实际应用中使用三类基本统计函数处理数据的能力。3能够在实例中对工作表中的数据按行或列进排序。4能够在实例中对工作表的数据进行筛选。5能够对工作表中的数据进行了分类汇总。
教学分析与准备：教学分析与准备：
1．教学重点1会在电子表格中使用公式计算和利用自动求和按钮进行求和。2能根据需要对工作表中的数据灵活的进行处理，比如筛选、汇总等。2．教学难点1电子表格数据计算中的公式和函数的正确使用。3．教学策略
本课内容有一定难度而且适用性强，教师在教学中要讲清有关的概念和具体操作方法，以及要特别注意的地方。讲解的内容通过操作演示帮助学生掌握。
4．课时安排2课时（45分钟×2）5．教学环境多媒体教室
f第5章电子表格处理软件应用
学习过程：学习过程：
教学环节提出问题，引入新课任务1计算数据教学内容师生活动设计备注讲清如何使用自定义公式计算工作表中的数据。由于学生数学基础不同教师讲解一定要详尽1．使用自定义公式计算在平时计算公式时讲公式计算时，首先，讲解公式计算的形式为用的方法？“操作数及运算符”；再解释“操作数（单元格、数字、字符、区域、区域名）、”“运算符（除算术运算符和比较运算符外，不要遗漏字符运算符），”同时举例说明公式的写法，例如：C42D87F3，或A7D2sheet3！它们在生活和工作中的真实意义。2．使用函数计算介绍函数计算方法，先介绍计算机使用函数的意义，然后，介绍三种类型的函数。函数的使用分为三种情况：（1）自动求和按钮：用于在最接近单元格的数据区域求和。选取存放结果的单元格，单击求和按钮时可以看到计算公式；双击求和按钮时可以看到计算结果。（2）自动计算：它可以对区域求和、均值、最大值、最小值、计数等计算功能。选取计算区域，在状态栏单击右键调出快捷菜单，选择计算功能，计算结果将在状态栏显示。（3）输入函数：Excel提供了九类几百个函数（包括日期、文字、数字等）。电子表格中输入函数时，使用函数格式：“函数名参数表”例如，D4：单元格的平均值，求D8将结r