苏教版二年级语文下册《台湾的蝴蝶谷》学案
寨沙镇中心校教学要点：
一、教学目标1、正确、流利地朗读课文。2、会用三个连续动作的词语写句子，能理解课文中的比喻句把什么比作什么，并能仿写。3能找出重点句了解蝴蝶谷的特点能用画笔简单地画出蝴碟谷一、读生字组词。祖（）源（）景（）赶（）批季（）茂（）撒（）丛（）二、请同学们自由读课文第一段，想一想为什么说台湾是蝴蝶生长的好地方。三、个请同学们齐读课文第二段并思考：１这一段共有几句话？２本段是围绕哪句话来写的？划下来。3“山谷”指的是什么样的地方？4．人们为什么把这些山谷叫做蝴蝶谷呢？在文中找出相关的句子画下来。分析：１从哪些词可以看出蝴蝶多？２用“”标出蝴蝶动作的词语。学用三个连续动作的词语写句子。1早上我进教室出书大声地起来2我的书掉在地上我下腰起来把它书包里3四、请同学们默读课文第三段思考：1、这段话有（）句，主要写（）2、文中介绍了几种情况下的景色？找出有关的句子3．读词语，我能写几“金光灿灿”这种结构的词语。金光灿灿（）（）（）雪白火红天蓝草绿金黄银灰红通通白茫茫白花花黑乎乎黄澄澄蓝湛湛绚丽多彩万紫千红五光十色灿烂夺目姹紫嫣红色色俱全五颜六色色彩斑斓4．山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷。就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。这是一个（）句子。把（）比作（）？你能照样子写一句话吗？（）像（五、蝴蝶谷的景象是多么的迷人啊，吸引了大批中外游客，那么蝴蝶是怎样欢迎前来观光的游人的？自由读课文四段，画出相关的句子。六．按课文内容填空。祖国的宝岛台湾（），（），（），是蝴蝶生长的好地方。七．台湾的蝴蝶谷是多么迷人的地方啊！用你的画笔把它画下来
池仁秀
2014326
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