193课题学习选择方案
预习案
一、学习目标
1、能够正确列出方案问题中相关的一次函数的表达式，写出自变量的取值范围。
2、理解方案选择问题的一般解题方法和步骤。
二、预习内容
预习课本十九章第三节内容。
1、解决含有多个变量的问题时，可以
，从中选取一个取值能影响
其他变量的值的变量作为
。然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的
，以此作为解决问题的
。
三、预习检测
1、为了改善生态环境，政府决心绿化荒地，计划第一年先植树2万亩，以后每年都种25万亩，
结果植树的总面积y（万亩）与时间x（年）的函数关系式是（）
A．y25x2B．y2x25
C．y25x05D．y2x05
2、如图，是某复印店复印收费y（元）与复印面数（8开纸）x（面）的函数图象，那么从图象
中可看出，复印超过100面的部分，每面收费（）
A．04元
B．045元
C．约047元
D．05元
3、弹簧的长度y（cm）与所挂物体的质量x（kg）之间的关系是一次函数关系，图象如图所示，
则弹簧本身的长度是（）
fA．20cmB．125cmC．10cmD．9cm
一、合作探究（15mi
）探究一：怎样选取上网收费方式
探究案
1、下表给出A，B，C三种上宽带网的收费方式：
选取哪种方式能节省上网费？该问题要我们做什么？选择方案的依据是什么？（1）哪种方式上网费是会变化的？哪种不变？
（2）影响超时费的变量是什么？
（3）方案A的函数解析式：
。
方案B的函数解析式：
。
方案C的函数解析式：
。
（4）画出函数图象，并分析：
当上网时间
时，选择方式A最省钱；
当上网时间
时，选择方式B最省钱；
当上网时间
时，选择方式C最省钱。
探究二：怎样租车
f1、某学校计划在总费用2300元的限额内，租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动，每辆汽车上至少要有1名教师．现在有甲、乙两种大客车，它们的载客量和租金如下表：
（1）共需租多少辆汽车？
（2）给出最节省费用的租车方案。
分析：汽车总数不能小于
；汽车总数不能大于
。综合起来可知汽车总数
为
。
得到的函数解析式为：
。
为使240名师生有车坐，x不能小于
；为使租车费用不超过2300元，x不能超
过
。综合起来可知x的取值为
。
二、小组展示（规定出小组展示的时间或方案）
每小组口头或利用投影仪展示一个小组展示时，其他组要积极思考，勇于挑错，谁挑出错误
或提出有价值的疑问，给谁的小组加分（或奖星）。
交流内容
展示小组（随机）
点评小组（随机）
____________
第______组
第______组
____________
第______组
第____r