。3在条件允许的条件下，组织班主任到先进学校、优秀班集体学习和实地考察，耳闻目睹，增强对先进经验的认同感，提高思想认识。4．加强新上岗班主任培训，将他们吸收到“郭庄中心小学班主任工作室”中，采取多培训、勤反馈、常督导的方式，为帮助他们尽快的熟悉班级管理细节。实行班主任师徒结对制度，发挥好校内优秀班主任的引领、示范作用。六、相关培训名单。1班主任全员培训：16年级全体班主任
2
f2班主任工作室名单。组长：宗和杰副组长：陈振王玲王霞陈敦海周受银王聪王玲张培训内容考核形式
1听南师大朱曦教1检查、交
成员：王成成徐智慧周受银张王芳杨琳师徒结对安排：王成成徐智慧王霞金婷婷七、班主任培训安排。（两年）时间培训人培训培训形式员
2015年月3全体班主任
地点
郭庄听专家讲座、
中心观看活动、互动授讲座《班主任的身份流心得体小学交流。认同和职业伦理》；2会；2班级观看中年级中队活动；文化布置。3与专家互动交流。
20154
全体班主任
南京
1感受高校德育文化气1写一篇
或无参观校园文化、息；2聆听专家讲解最质量较高锡听报告、讲座、新德育研究方向；3学的德育案互动交流习优秀德育案例；4再例；2外出次就德育管理与专家学习心得互动交流。体会。准备一
20155
工作室句容参观校园文化、1参观校园和班级德育成员
一知听班队课、与领文化布置；2听一节班节质量较名小导交流学队课；3与德育管理者高的班队互动交流。活动课。
20156
全体班主任
郭庄观看视频讲座、1观看全国名班主任视1写心得中心总结交流小学频讲座；2总结一学期体会；2班主任培训工作；3布评比班主置时期班主任社会实任工作小践活动。
3
结。
f20159
全体班主任
郭庄交流计划、观看1观看未成年人保护方1观看视中心视频、发放学习面的视频；2交流学期频心得体小学书籍班级管理、文化布置计会；2实施划；3发放2本书。计划。
201510
工作室南京参观校园文化、1参观先进学校校园和1外出学成员结对学习、与优秀班班级德育文化布置；2习心得体学校主任交流学习班级管理相关资会；2班级料；3与该校优秀班主管理资料任互动交流。收集整理。1．主题
2015
全体班
郭庄
1观看班主任工作室班
年11主任月
中心听讲座、观看主队活动展示；2聆听句队活动设小学题中r