景观呢。还有就是学生的生活变得很单调，几乎成了学校和家的两点一线生活，就是周末时，也就是在家里看看电视上上网，而信息带给他们的不是枯燥的肥皂剧就是无聊的网络游戏，所以学生就缺乏了生活基础，没有了生活作文就像是无根之水终究会枯涸。现代的孩子都是在家长的蜜罐里长大的，一味的索取爱和关心，对世界默然，对生活不感兴趣，更没有生活的感悟，怎么会还有作文的素材呢？所以写作文时会觉得没有东西写，写出来的作文也是枯燥无味。就算生活没有经验，其实也可以从阅读中获取，“读书破万卷，下笔如有神”，书读多了，也就有了积累，作文也可以丰富。可是，许多学生一有时间就上网打游戏聊天或手游，根本不会花时间阅读。
3巧借读书笔记提高学生写作水平
在各方面的影响下，学生的作文缺乏生活积累，没有写作素材，作文内容空洞，语言匮乏。怎样改变这种现状呢？作文水平的提高不是一挥而就的，需要漫长的积累过程，选择有效的方法最重要。通过读书笔记这个平台不仅可以了解学生的课外阅读情况，也可以督促学生多读书多积累从而是学生作文有“源”可寻，进而提高学生语文综合素质。具体作用如下：
31促使学生多读书，提高写作兴趣
多年教学经验表明，学生之所以怕写作文最根本的原因是学生对作文没有兴趣，但是追根究底是因为没有东可以写。有了读书笔记的推动，学生为了更好地完成读书笔记，就得要多读书。就会提高学生阅读的积极性，营造浓厚的阅读氛围，从而激发学生写作的积极性。在开学初由教师指定固定书目供本学期师生共同阅读，每周一就会有一节课进行交流展示，学生的积极性就更高了。读书有了目的，学生的方向明确了，学习兴趣就会更容易激发出来。
32利于学生积累素材，提高写作与思维能力。
作文在语文中占着三分之一多的分数，作文的好坏决定着语文成绩，写好了作文，就会取得一个满意的成绩。但是学生的作文差距较大，优秀的作文可以得四十五分以上甚至更多，较差的作文只得二十多分。但是学生写作能力提高绝非一日之功，最好的方法就是多读多写。“劳于读书，易于写作”就表明了读书对于写作的重要性。读书并不仅仅是读，重在感悟记录整理。很多学生感觉作文难写的一个重要原因就是没有写作素材，其实作文素材有很多，只是没有用心去发现。做读书笔记就是积累素材很好的方法，做读书笔记的一个内容就是整理材料来方便作文。很多学生所用到的素材课外的占了大部分。做读书笔记时，需要用自己的语言来表达，这r