《蝴蝶结发夹的制作》教学设计王佳瑜
一、教学目标知识目标：学习制作蝴蝶结发夹的基本步骤、方法。能力目标：掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提高学生动手、动脑能力。情感目标：培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养学生初步具有探究精神，
让学生受到美的熏陶，体验劳动的快乐。二、教学重难点：
重点：制作蝴蝶结的方法，蝴蝶结与发夹连结的技巧。难点：根据不同的布料和发夹，设计不同类型的蝴蝶结三、教学准备：剪刀、发夹、双面胶、布、QQ线、UHU胶水等。四、课前交流：（放音乐大屏幕播放）请学生欣赏各种漂亮的蝴蝶结发夹。五、教学过程：（一）创设情境，实物激趣导入1、看，老师这里也有许多漂亮的蝴蝶结发夹（出示各种蝴蝶结发夹），你最喜欢哪一种？说说你喜欢的原因？2、学生欣赏各种蝴蝶结发夹，并谈蝴蝶结发夹的美丽。表现优秀的学生，奖励她喜欢的发夹。3、谈话：蝴蝶结发夹真美丽！老师给大家准备了一些这样的发夹，现在大家可以摸一摸、闻一闻，说说你发现了什么？（引导学生主要能说出制作蝴蝶结发夹的材料和蝴蝶结的造型）明确：制花蝴蝶结发夹的材料主要是各种类型的发夹和布4、引题：同学们观察得真仔细，这些蝴蝶结发夹全都是手工制做成的。同学们想不想给自己亲手制作这种蝴蝶结发夹？想！这节课老师和大家一起来学习制作蝴蝶结发夹（板书：制作蝴蝶结发夹）老师相信我们一定能妙手生花，制作出各种各样漂亮美观的蝴蝶结发夹。（二）探究方法
1、观看视频，学习一种蝴蝶结发夹制作过程。
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f观看要求：制作蝴蝶结发夹先做什么，再做什么？2、全班交流，理清思路谈话：谁来交流一下你从视频中学习到了什么？师根据生回答及时板书，明确制作过程：（1）、根据发夹形状和布的颜色进行材料选择（2）、蝴蝶结形状的设计（3）、用最简单的方法制作蝴蝶结（4）、蝴蝶结与发夹联结（三）学习制作（15分）一、制作蝴蝶结1、学生探究，自己试着做蝴蝶结。谈话：刚才，同学们通过观看视频，研究出制作蝴蝶结发夹的一般方法，现在，大家自己试着动手做一个蝴蝶结发夹。大家看一下制作蝴蝶结发夹需要这样一些工具，（大屏幕出示做蝴蝶结发夹的工具：剪刀、各种类型的发夹、双面胶、布、铁丝、UHU胶水等），在你面前的工具筐里，老师已经为大家准备好了。看谁做的最精致、最逼真。温馨提示：千万不要用铁丝头剐到同学或伤到自己，使用工具时一定要注意安全。（大屏幕出示）学生试着做蝴蝶结。师r