并填表。
二、观察人员汇报观察所得的数据，及评价建议。
三、郭宗法对朱俊华老师的课进行评课，提出了宝贵的意见并给予指
导。
四、王俊梅做本次活动的总结发言：
通过几次的校本教研的培训，我们的老师对课题的模式更加熟练，课
堂教学的水平一次比一次好。本节课，马老师上了一节既轻松又高效
的四步探究的课，值得大家的学习。
五：中心校副校长张华说：
胡状镇实验中心小学的校本教研活动的模式很新颖，老师们做的非
常认真，这是我今年第一次来到胡状镇实验中心小学收获的第一份惊
喜。希望你们能坚持做下去，在做的过程中发现有不完善或需要修改
的地方我们将热情地给予支持
f校本教研活动记录（五）
时间：2013年11月28日
地点：办公室
参加人员：李德秋王春银郭丽芳耿会利朱俊华
林德峰李潇荷董军玲王俊梅郭宗法
主题：胡状镇实验中心小学四步探究教学模式探讨主持人：王俊梅
及校本教研观摩
活动过程：
一、主持人员王俊梅老师宣布今天活动的主要内容及活动意义。
二、语文教师分别分成两个组听低年级语文王春银老师的观摩课《小
柳树和小枣树》观摩课。三、课题组李德秋郭丽芳耿会利朱俊华李潇荷董军玲王俊梅老师做为教师代表对本节课进行评课。
四、全体教师参观胡状镇实验中心小学的校本教研活动形式。
（1）观摩王春银老师的低年级汉语拼音课《a
e
i
u
v
》（2）低年级三位教师进行研讨《汉语拼音课存在的问题》（3）胡状镇实验中心小学校长做研讨总结。五、陈卫国主任对本次研讨会做全面的总结：
此次会议是胡状镇教育上难得的一次盛大的观摩交流会，我们看
到了我镇教育“校本教研”展现出了百花齐放的态势，也逐步走向开
放。
校本教研活动记录（六）
f时间：2013年12月15日
地点：办公室
参加人员：中年段课题组教师及教导处人员
主题：研讨课：董军玲老师的《陶罐与铁罐》主持人：王俊梅四步探究课题中年段教学模式
活动过程：
一、我校中年段的四位语文教师及其他学校的四步探究教师在胡状镇
实验中心小学多媒体教室分别听三年级的董军玲老师四步探究精读
模式课型《陶罐和铁罐》
二、董军玲老师对自己的课堂教学分别做了学生情况的分析和教学内
容的反思。
三、李潇荷、郭宗法分别对这节课做出点评。
四、我校的朱俊华老师及其他听课老师也分别展开评价。
五、老师们对中高年级精读课文的教学模式中存在的问题展开了激烈
地探讨，陈校长给予悉心的点拨和热情的答复。
六、王俊梅老师对本次的教研r