XX镇中心小学语文校本教研（20162017学年度）
活动记录
小学语文教研组二一七年九月
f小学语文校本教研活动记录一
时间：2017年9月5日参加人员：
地点：办公室
主题：四步探究教学模式的培训
主持人：
活动过程：
一、汇报本次活动的主题及活动方式：
1、活动主题：四步探究教学模式的学习2、活动方式：3、上午，教师和教导处对四步探究课题的教学模式和教学目标进行解读。
下午，将是分组进行“低年段的教学设计”的实战演练。二、由课题组教师xxx为全体低年段的教师解读“四步探究课题低年段教学模式的教学特点”。三、xxx组织全体教师观看“综合课例”《bpmf》、《夏夜多美》。四、教导处xxx主任解读低年级“新课程标准”。五、组织教师分成2个小组进行课文《四季》的“集体备课”演练。六、xxx主任做讲话总结：
xxx的四步探究课题将一如既往的推广下去，我们的教研活动的要更注重有效性，要大力的提升教师自身专业能力的素养。
f校本教研活动记录（二）
时间：2017年9月16日参加人员：
地点：多媒体
主题：研讨课：老师的《北京》教学四步探究课题课堂教学中的维度观察
活动过程：
主持人：
一、xxx老师进行备课，做课，由x校长、xx、xxx老师进行听课评
课。
二、xxx老师进行修改，再进行二度备课，做课。其她听课教师对本
堂课进行各方面的维度观察：及“课堂活动、目标的完成、拓展阅读、
拓展写话、课堂的提问”等方面进行观察，并填表。
三、观察人员汇报观察所得的数据，及评价建议。
四、xxx及xxx对xxx老师的课进行评课。
五、xx校长做总结发言：
本次校本教研的内容新，观察细，用数据能反映课堂上的很多问题，
以便于提醒做课教师在今后的课堂中更加完善，有助于教师的课堂教
学的提高。
六：中心校副校长说：
实验中心小学的校本教研活动值得推广，希望你们能坚持做下去，
在做的过程中发现有不完善或需要修改的地方要及时改正或者向我
们咨询，我们将热情地给予支持
f校本教研活动记录（三）
时间：2017年10月18日参加人员：
地点：办公室
主题：“探索与实践”第三期四步探究课题专题研讨主持人：会（四步探究教学中阅读教学的有效性）活动过程：一、组织会场人员、清点到场人员。二、主持人xxx汇报本次专题研讨会的主题及活动形式。
1、主题：“探索与实践”第三期四步探究课题专题研讨会四步探究教学中阅读教学的有效性
2、活动过程：A、观看视频B、教师研讨C、自由研讨三、主持人xxx组r