时间教
月星期学
日
课第八章现代物理实验方法在有机化学中的应用题
目标教学
①理解红外光谱、核磁共振谱的基本原理和应用②熟悉红外光谱、核磁共振谱与分子结构的关系③能对简单的红外光谱和核磁共振谱的谱图进行解析④了解紫外光谱和质谱的基本原理红外光谱、核磁共振谱的基本原理和应用
重教难课教选
点学红外光谱、核磁共振谱与分子结构的关系点型法互动启发式教学法择教学过程板书要点专业基础课教学媒体多媒体
第八章现代物理实验方法在有机化学中的应用
紫外光谱（ultraviolerspectroscopy缩写为UV）谱（i
fraredspectroscopy缩写为IR）
红外光
核磁共振谱（
uclearmag
eticreso
a
ce缩写NMR）质谱（massspectroscopy缩写为MS）
第一节电磁波谱的一般概念
电磁波谱从波长只有千分之一纳米的宇宙线到波长用米甚至千米计的无线电波。光是一种电磁波，具有波粒二相性波动性：可用波长λ、频率（ν）和波数（σ）来描述
投
影
ν
cλ
cσ
σ
1λ
此表2学时填写一份“教学过程”栏不足者可附页
f式中：νc
λσ
为频率，单位为Hz为光速，其量值3×1010cms1
1
m107
为波长cm，常用单位
m1cm长度中波的数目
hcλ为光量子能量，单位为JEhν
微粒性：可用光量子的能量来描述
式中：h
E
代表Pla
ck常数，其量值为6626×1034Js
①分子吸收能量后可以增加原子的振动或转动，或激发电子到较高的能级②分子吸收能量是量子化的只吸收光子能量恰好等于两个能级差的光子产生特征的分子光谱分子的总能量由以下几种能量组成
M
分子吸收光谱可分为三类
e
M
2e
1、转动光谱：分子吸收光能只引起分子转动能级的变化，分子转动能级之间的能量差很小，在长波区用途不大2、振动光谱：分子吸收光能引起振动能级的变化，振动能级差较大吸收红外光，产生红外光谱波长（一般指2525μm）核磁共振谱的能量更低（一般指60250MHz，波长约105cm）它产生的是原子核自旋能级的跃迁3、电子光谱：分子吸收的光能使电子激发到较高能级，电子能级更大，发生变化的同时也振动和转动能级变化产生多条谱线，一般把吸收最强的波长作为特征吸收峰
第二节紫外和可见光吸收光谱
一、紫外光谱及其产生紫外光的波长范围
100
m200
m400
m可见光800
m近红外20μm500μm无线电波
1．基本原理：
X射线
远紫外
近紫外
远红外
分子吸收近紫外和可见光区域内光能引起价电子的跃迁产生分子的吸收光谱有机分子中主要三种电子及其跃迁
f与电子吸收光谱有关的三种电子跃迁r