名师精编
精品教案
一、课标内容
懂得对人守信，对事负责是诚信的基本要求。了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任。努力做诚实的人。
二、教材分析
本科内容主要对学生进行诚信教育引导养成学生诚实做人、对事负责、注重信誉的生活态度。该项目分为“诚信无价”和“诚信做人到永远”两个层次。第一层次通过情境问题探究和正文表述的方式，帮助学生明确诚实守信的内涵，使学生懂得“人无信不立”，诚信是公民的“第二身份证”，只有诚实守信，才能与他人结成良好合作关系。第二层次通过问题探究和正文讲述相结合的方式，阐述诚实守信的基本要求，使学生懂得诚实守信、首先要从学会对自己诚实开始，不说谎话，不办假事，其次还要做到言而有信，信守承诺等。
三、学生分析
针对的问题：当今市场经济体制是以信用为基石的，诚信是其内在的必然要求。但社会在诚信建设方面存在种种问题。不少青少年学生面对生活中的不诚信问题也习以为常，意识不到给自己将来带来的危害。比如，有的学生为了追逐某种利益，在竞争中取胜，违背诚信的原则，采取欺骗的方式获取自己所需，这属于未意识到自身诚信问题的范畴。学生的需要：21世纪是充满竞争与合作的世纪，青少年学生如果不懂得诚信在其中的位置，将难以适应社会，个人难以得到更好的发展。很多学生也渴望与他人友好合作，但缺乏诚信，事与愿违。一方面，我们要引导学生明确诚信的意义，理解它在生活中的重要性；另一方面，要培养学生能克制利己心理多为他人着想，正视诚信，有诚信之举。四、教学目标知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。理解诚信做人要对自己他人诚实，要信守承诺，言而有信。能力目标：发展观察、比较能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。通过情景体验和不同问题设置，培养学生思辩能力及判断分析能力。学会辨识各种情境下的诚信表现，增强学生具体情况具体分析的能力情感态度价值观：增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。增强学生的诚信意识和法律意识。牢固树立以诚实守信为荣，失信可耻的道德观念。教学重点和难点：理解诚信的基本要求即对人守信、对事负责；怎样做诚信的人？重点引导学生分析并认识诚信的重要性。难点
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五、教学设计
展示“社会主义荣辱观”重点r