受音乐气氛。（3分钟）2、思考：同学们，你们什么时候能够听到这样的音乐啊？（2分钟）3、教师：同学们，当你们看到打锣鼓，舞狮子的时候，场景是如何啊？你的心情又是如何呢？（2分钟）4、教师：同学们，请你们表演一下印象中的舞狮动作吧！（3分钟）5、简介《狮子锣鼓》：这首乐曲是过年、过节各地举行盛大庆典时的鼓乐，民间伴有舞狮活动，是节日气氛更浓、更喜庆。（2分钟）6、音乐游戏：（8分钟）步骤：拍腿就是锣鼓的声音do
g，拍肩就是说锣鼓经cei，击掌就说ca
g。组织游戏：把全班同学分成三大组，每个大组都同做一个一样的手势和声音，可以反复更换每一组的状态。7、播放《狮子锣鼓》，请学生轮流表演，随着锣鼓声，踩着鼓点，模仿舞狮子。（5分钟）8、请学生轮流用乐器即兴创作，打击节拍。（10分钟）三、课堂小结，整队回教室。（5分钟）
教学后记
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