问题导人：5实例导人；6情境导人。3．1教育的终身化；2教育的全民化；3教育的民主化；4教育的多元化；5教育技术的现代化。4．1备课；2上课；3课外作业的布置与反馈；4课外辅导；5学业成绩的检查与评定。1正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系；2恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题的关系；3课时集中使用与分散使用相结合；4整合校内课程与校外课程；5以融合的方式设计和实施四大指定领域；6把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来。五、论述题1．1规范农村义务教育经费的投入与支出制度；2因地制宜，满足农村发展需要；3解决农村义务教育师资问题；4引导家庭教育的介入。
3．教科书编写应遵循的原则之一是强调4．素质教育是以提高根本宗旨的教育。5．个别教学最显著的优点在于教师能。。和。的6．狭义的德育是指有、
解析答案一单项选择题15DDAAD610ACCBC1115ABDBC1620BDCAA二多项选择1ADE2ABCE3ABCD4ABC5ACDE三填空题1．常规班会2．孟子3．基础性4．民族素质5．因材施教6．学校德育7．准备律8．行为主义9。知觉10埃拉斯莫斯四、简答题1．1发现与提出问题；2分析与明确问题；3提出假设；4检验假设。：，练习律效果律民族创新能力’主题班会
2．1实现课程功能的转变；2体现课程结构的均衡性、综合性和选择性：3密切课程内容与生活和时代的联系；4改善学生的学习方式；5建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度；6实行三级课程管理制度。六、案例分析1热爱学生是教师做好教育工作的前提，是师德的灵魂和核心：2教师热爱学生在教育过程中起着十分重要的作用，因为师爱是学生身心健康成长的重要环境因素，是增强教育效果的重要条件；3教师爱学生，首先要把对学生的爱与严格要求相结合；其次要把爱与尊重、信任相结合；第三，要全面关怀学生，关爱全体学生；第四，对学生要保持积极、稳定的情绪。
7桑代克总结的学习基本规律8．强化理论是由心理学流派理论家提出的。9．客观物体的整体特征在人脑中的反映是育家是共25分1．简述问题解决的过程。2．简述课堂导入的类型。3．简述教育的现代特征。4．简述教学工作的基本环节。。。10．最早正式使用“班级”一词的著名教四、简答题本大题共5小题，每题5分，
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f2011年河南特岗教师招聘考试押题试卷二总分100分r