的公开课，本教研组教师必须参与，听课记录由教研组长签字确定。提倡多听“推门课”和“随堂课”，听课记录由值班教师签字确定。C．本学期本组教师至少进行一次公开课，把“分角色观课议课”教研模式作为平时公开课的主要活动模式。D、教师常态课教学行为必须遵守学校教务处相关规定。E、理科综合组（数学、物理、化学、生物）教师每学期听课不少于学校教务处规定的节数。（3）作业批改与更正学生作业是教学过程不可缺少的重要环节，是教师指导后的练习和巩固，是学生学习效果的反馈形式之一。它对于学生巩固课堂所学知识，形成技能技巧，培养和发展能力，都有着重要意义。而批改作业是教师检查教学效果、发现教学中存在问题的重要手段。本期作业批改要求：
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fA、作业批改必须认真、规范，批改符号要规范美观。B、作业评定以等级评定。C、当天作业，当天批改。每次均写上批改日期，批改日期用“日月”格式写在作业本的右下方。D、更正要求。当学生作业有错误时，在错误处用符号“？”提醒，并督促学生及时更正。再次批改时，如更正正确，要在正确的解法上进行批改，若更正后仍旧有错，则请学生在刚才更正的地方重新更正。E、作业必须教师亲自批改，不能让学生代教师批改，不能聘请别人代批。F、考虑到本期班额过大，教师每学科每周必须进行一次作业的全批全改，其他课外作业可以进行抽查批改，但是抽查批改学生数不得少于全班学生数的12。G、作业批改后，根据突出的学生实际情况给予适当的表扬、激励性的评语。H、全学期作业批改次数（包括全批全改和抽查批改）不得少于学校教务处规定的批改次数。（4）测试要求：a、九年级月考及各年级期中和期末考试按照学校教务处要求进行。b、各年级平时测试按照单元进行，每个单元至少进行一次测试。2、教学研讨与校本研修：a、积极参加学校及教育局组织的各种教研活动，以科研促进教研，提高课堂的教学有效性。b、积极参加由优秀青年教师、资深教师、专家等参与的学术交流活动，使青年教师的理论水平得到提升。C、积极做好推出去、请进来的工作。按照学校教务处要求鼓励每一位教师撰写相关论文和案例。教研组将按照学校教务处要求定期对教师的教学常规及参加教研活动情况进行检查。
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f我们大家都知道，教育教学工作是“良心工作”对于个体它影响一个人，，对于家庭它影响一个家庭，对于社会它影响一代人。教育教学水平是教师的基本功，但是教师的工作态度以及敬业精神对学生的r