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新能源汽车职业教育发展方向及课程设计分析
作者：梁劲涛来源：《新教育时代教师版》2018年第42期
摘要：伴随着经济的不断发展，全球气候变暖越发严重，为了响应国家低碳环保的要求，交通行业的任务尤为重要。社会上新能源等热词不断涌现。在新的时代下，为了保护环境，实现资源的可持续发展，发展新能源产业迫在眉睫。汽车职业教育是为了培养汽车应用领域的高端尖人才，从而为汽车职业教育发展创造新导向。因此，本文着重对兴能源汽车职业教育发展方向及课程设计分析展开论述。
关键词：新能源汽车职业教育发展方向课程体系设计
如今，我国经济不断发展，职业教育越来越受到重视，已经被国务院提上日程。汽车行业在国家的发展领域占据较大比重。在十九大上国务院总理李克强特别提到了教育的重要性，尤其是职业教育尤其重要。因此，新能源汽车职业教育更应该被重视。汽车职业教育的发展与新能源紧密依存，汽车职业教育的发展方向与课程设计也应该不断地完善，方能适应社会的发展进步。一方面，从可持续发展的角度来看，将汽车职业教育与新能源进行有效整合，从而促进汽车职业教育不断迈向新台阶。另一反面，应该对汽车职业课程设计进行丰富。1
一、新能源汽车职业教育该如何发展
1发挥市场机制驱动
随着经济的有序发展，市场的不断完善。为响应习近平总书记可持续发展理念，中国正逐步从中国制造转向中国智造。在这种大的市场背景下，新能源的优势越发明显，将新能源与汽车职业教育有机结合正是大势所趋。任何行业的发展，都应该以市场为导向，在掌握了市场大方向的背景下再出击，方能取得成功。新能源汽车职业教育应将视野放宽，眼光放远，联系国内外市场，多领域进行分析探究，充分发挥市场对新能源发展的带动作用，利用市场对资源进行优化配置。因此，应充分的利用市场优势对新能源汽车的职业教育进行正确的引导。2
2坚持政府引导
汽车职业教育发展，不仅需要以市场为导向，还应注重政府的扶持，并以此为契机吸收采纳其它具有专业水准的科研院校以及企业参与其中。新能源汽车职业教育这一新兴产业教育，将大量的政府资金投入到教育中，在大量资金的支持下，新能源职业教育必然会产生更大的成就。虽然，在政策的扶持下，新能源汽车职业教育得到了发展，但是相对于一些发达国家，例
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如：美国、日本、德国等，中国的新能源汽车在技术上都存在一定的劣势。从而让学生了解新能r