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〔教工巾帼建功先进个人事迹材料〕
事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。下面是相关的材料范文，快来围观吧。
教工巾帼建功先进个人事迹材料一：
同志系外国语学院英语系教师副教授。现任外国语学院英语二系副主任。
该同志多年来一贯思想积极要求进步，在完成教学、科研工作的同时，兼任英语二系副主任工作，以积极、认真的态度尽职尽责，一直坚持把教书育人、为人师表放在首位，用积极进取、乐观向上的态度对待一切工作。在各项活动中很好地发挥了模范带头作用，模范遵守社会公德和职业道德，踏踏实实、勤勤恳恳，认真负责的工作作风，受到了一致好
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f评，在平凡的岗位上体现着自己的人生价值。
教书育人一直是该同志教学生涯中不懈的追求，将自己对教育事业的无限热爱和执著追求倾注在对学生的谆谆教导中。多年来，认真履行岗位职责，一直遵循着“做学问先做人”的原则，时刻注意自己的言行。在担任班主任工作中尽职尽责，坚信“身教胜于言教”，严格要求学生，在思想上、政治上满腔热情地关怀学生的成长，与学生交朋友，经常找学生谈心，及时了解学生的思想动态，总是以鼓励的态度激励学生奋发向上，以自己的师德影响学生、感染学生。在学习上、生活上给予学生以无私的关怀和帮助，与学生建立了深厚的友谊，当学生遇到各种困难、困惑时，能够尽全力帮助学生，在言传身教过程中以身作则，用奋进、乐观、向上的态度对待一切工作，引导学生健康地成长，所带班级团结向上、积极进取，形成了良好的学习氛围。因此受到了学生的爱戴。
该同志爱岗敬业，刻苦钻研，在教学科研方面也取得了很大的成绩。教学上，注重积累，不断探讨新的教学模式，更新知识结构，教学态度严谨。该同志为人谦和、团结协作，
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f特别注意虚心向同事学习，向有经验的教师请教，不断提高自己的业务水平，把理论学习有效地充实在课堂教学上，使教学效果取得了良好的效应，教授的课程深受学生欢迎。该同志先后担任了本科生的《高级英语》、《高级听力》、《英汉翻译》、《汉英翻译》，研究生的《非文学翻译理论与实践》等多门课程的教学工作，完成教学总学时超过学校规定的标准。在教学工作中，能因材施教，积极探索教学经验和规律，努力钻研业务，不断改进教学方法，认真备课、授课。所讲授的英语高级阅读课于2006r