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“雅行教育”奠基幸福人生
作者：陈勇周凯来源：《湖北教育综合资讯》2017年第08期
教室里的一株株小树苗，他们需要知识之水，更需要信任之光。荆门市掇刀区名泉小学以“雅行教育”为载体，用心创设优雅校园环境，精心培育学生雅行习惯，倾心打造雅行文化品牌，为孩子们打造筑梦空间，奠基幸福人生。用心创设优雅校园环境。学校在规划设计与建设上体现人性化。校门外专设“家长等候区”，既可以缓解校门口的交通堵塞问题，又可以为等候的家长和学生遮风挡雨；学校四周无门面房，全部为透视栏杆，既安全又美观；学校教学、运动、生活三区分离，布局合理，楼前有宽阔的广场、楼后有美丽的花园、楼间有特色化的庭院，层次分明；“馨德”“益智”“健体”“尚美”“爱劳”五区相互连接，学生可在雨天不脏衣、不湿鞋的前提下到达任何区域。学校处处可见内生的、原创的学校文化。音乐教师自创、校合唱队演唱录制的校歌《雅行梦想》，每天清晨唱响校园；教室的墙壁上是教师原创制作的《雅行教科书》，学生课间品读，滋润心灵；廊道墙壁上的“校长寄语”孕育美好，饱含期待，展望未来；格调温馨的心理健康“阳光小屋”，帮孩子们摒弃烦恼，放松心情，整理思绪；阳台飘窗是孩子们的生物角，一年四季生机盎然，师生在种植与采摘的过程中体验劳动的快乐。学校充分利用廊道等闲置空间，巧妙设计了9处开放式“爱书吧”，书吧内的书籍全部由师生自发捐助，由学生自主管理，学生课间可自由阅读；室内图书馆则建成休闲式风格，孩子们徜徉在书的世界，享受惬意与幸福。精心培育优雅行为习惯。制定雅行系列规范。学校创编了《雅行守则》《雅行修身三字经》等系列规范，全校师生熟读成诵，熟记于心，并内化为实际行动。组织学校“雅行小天使”拍摄制作了雅行宣传片，以直观明晰、图文结合的方式立标树型，让孩子们见“雅”思齐，见“不雅”而内自省。创编“雅行列车”游戏。将整辆“雅行列车”铺设在环绕学校一楼跌水瀑布的地面上，以四字成语配以原创设计的古装动漫情境贯穿始终，融入孩子们喜闻乐见的飞行棋游戏，“雅”者进，“劣”者退，趣味启智，倡导雅行。学生在游戏中自行判断言行品质的“雅与不雅”，润物无声，教育无痕。开展“雅行小拍客”活动。每天放学时分，由少先队值日干部用手机、相机等在校门口拍摄学生购买小摊小贩食品、乱接小广告等不雅行为，及时曝光、通报，并将结果记入班级量化评分。此举不仅r