中学20122013学年度第一学期教学工作计划
6中学20122013学年度第一学期教学工作计划
立足“学校安排有新思路，部门工作有新起色，堂教学有新突破”的工作思路，围绕一个中心，坚持三个原则，落实四项措施，最终实现两个目标（一个中心：提高教育教学质量。两个目标：转变学风，提高效益。三个原则：规范、务实、高效。四项措施：强化过程管理；突出重点督查；实施帮带工程；倡导交流借鉴）精心安排部署，悉心督促落实，尽心反馈评价，有效促进教学各项工作。为此，本学期着力做好以下几项工作：
1强化过程管理，落实常规工作。本学期，教学工作要注重过程管理，加强平时督促检查的力度，做好各环节工作的检查、记录、反馈、整改和考核工作。
（1）各环节工作的基本要求：备的基本要求：力求做到“四熟”（熟悉标、熟悉教材、熟悉方法、熟悉学生）从教材、学生、教法三方面入手准备时教案，教学重点、难点、三维目标、教学方法等项目齐全，教学流程清楚，教学反思，详略得当；同头教师的进度要一致，在充分发挥教师专业特长的基础上，倡导集体备；根据高效堂的要求，积极尝试导学案的编写。
f堂教学的基本要求：力求做到“四有”按时上下（尽量做到提前候），心中有教材、眼中有学生、手中有教法，以学定教，减少无效教学行为，追求有效教学，注重教学效果，力求当堂过关。作业批改的基本要求：力求做到“四精”精选（注意作业的针对性、迁移性、延伸性和整体性）、精评、精练、精批，注重错题的更正和整理，倡导教师建立“错题集”并指导学生自建错题集。辅导的基本要求：力求做到“四到”（按时到岗、、具体问题到人、问题解决到底、学法指导到位、）按时到岗，以个别辅导为主，确保辅导的纪律，给学生自主学习的时间。
（2）全力推进理化生实验的规范开设。实验室管理员和理化生教师通力配合，充分利用现有的实验设备，千方百计开展理化生实验（不分高初中，不论实验室试验还是分组实验，一律要求能做的全部做，不能做的创造条做），提升学生的学习兴趣，锻炼动手操作能力，巩固本知识。实验的开出情况纳入相关教师的基本项考核。
2．规范教研活动，促进教学工作。
（1）逐步完善教研组的考核和评价。本学期开始，改变对教研组工作的评价和考核办法，将每位教师的日常工作纳入教研组工作考核，加强过程的检查和记录，为学期末的考核提供依据，年终评出优秀教研组一个，给与物质和精神的奖励。对教研组工作逐步实现r