按功能和要求搬入实训基地教学楼，新实训基地教学楼合计面积约为2000平方米。具体区域分布为：考试中心模块、钳工实训教学模块、焊工实训教学模块、普通机加工实训教学模块、数控加工实训教学模块、自动化实训教学模块、一体化教学模块、创新科技研发模块。建设项目论证方案已获得学校教学指导委员会通过，在2年之投完成新设备的设入，使实训基地设备资产接近500万元。计划分二期进行建设。（1）一期建设：满足专业的实训要求，技能考试中心，一年完成，具体建设计划：①新建实践技能考试中心。②添加设备，完善技能实训教学模块建设。（2）二期建设：满足教育培训和考核，两年完成，具体建设计划：①购置设备，扩建实训模块2个。②进一步完善和更新其他模块设备。4、师资队伍建设规划1）师资队伍建设的现状到目前为止，本专业共有专职教师11人，兼职教师3人，其中高级职称比例占4286％，“双师”达到100％。初步形成了一支师资队伍年龄结构、职称结构、学缘结构较为合理，具有良好的教学能力，以“双师型”为主体的师资队伍。2）师资队伍建设的目标计划至2013年使本专业的专任教师数增加到20人，兼职教师增加到6人，
专业资料
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专业带头人2人，骨干教师6人，高级职称比例达65以上。3）师资队伍建设的思路通过引进、培养、外聘等方式，我校目前已建立一支具有教育观念新、师德
高、教学水平高、行业能力强、具有开拓创新精神，职称、学历、学缘、年龄结构合理，专兼职结合的，有丰富实际工作能力的“双师型”教师队伍和教学骨干。培养了具有影响力的专业带头人。
4）师资队伍建设的具体措施①加强师德建设，提高职业素养。按照《教师职业道德规》的要求，坚持开展以为人师表、关爱学生为主题的师德教育活动，树立师德建设标兵，倡导教师爱岗、爱教、爱学生的风尚，培养教师的职业情感和责任意识，引导教师安心、倾心从事职业教育事业，正确对待名利，激励教师做以身立教、敬业奉献的模。②按照开放性和职业性的要求，利用优秀政策，引进具有实践能力的实用型人才。不拘一格地吸收企业技术专家和能工巧匠加入专业教学团队，充实教师队伍。通过出国、高校进修、进行教科研项目、企业锻炼等方式培养和造就专业带头人和骨干教师，带动专业群的发展。③通过学校部教师培养措施，提高教师的“双师”素质和学历水平。新教师上岗前必须进行不少于6个月的专业实践训练；每年选送2r