，做后进生的转化工作要有耐心，要持之以恒，决不可半途而废。在具体操作时，可以把所有的后进生按其后进原因分门别类（一般分为品德后进和学习后进两类）并分别制定转化工作计划和措施，，做到心中
f有数。首先，狠抓最差的，促进稍差的。可以在后进生中开展一些学习比赛活动，重点放在提高的幅度上。无论提高的幅度大小，都要及时给予鼓励，使他们能从这个幅度上看到自己的进步和希望，从而激发其学习兴趣。其次，抓好有一定影响力的后进生。只要仔细观察，每个班中总有一两个后进生在全班的后进生中有一定的威信。作为班主任，要善于引导这个有“威信”的后进生，先让他在各个方面都有所提高，然后再利用他去感化其他后进生，使大家共同进步。总之，后进生转化工作是一件心与心沟通的工作，是一项用心去塑造灵魂的系统工程。它不仅是班主任工作的重要内容之一，也是每一位科任老师提高教育教学质量的重要环节。我们只有不断地总结和探索，认真做好转化工作，才能达到提高教育教学质量的目的。
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