争短片）4、同学们，当大量的事实呈现在我们眼前时，你们作何感想？你们有什么想说的？把你最
想说的写在心情卡上，可以结合画面写写好以后有感情地去读，用心去读。四、升华呼声
过渡：是啊，战争是无情的，战争是可恶的，愿这些战争的画面能够到此静止、凝固成为历史。这就是一个中国孩子的呼声1、齐读呼声：“要和平，不要战争！（擦掉板书：不要战争！”）
是啊！让战争永远消失，让和平永驻人间。2、这是谁的呼声？（雷利）
仅仅是雷利的呼声吗？（是所有孩子的呼声）仅仅是孩子们的呼声吗？（全世界的呼声）3、是的，这是小作者发自内心的呼声，浸满泪水的呐喊，也是全世界人民的呼声啊！让我们一起来呼吁吧！全体起立。
救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子为了妻子不再失去丈夫，
f为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！五、课外拓展，传递和平。课后，请同学们在心情卡写上自己的名字，可以递给你周围的人或者在场的老师，让我们做一名传递和平的使者吧。
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