小学生心理健康教育主题班会做个快乐的少年
一、教学目的：
通过本节教学，使学生懂得和同学、父母、老师之间如何相处，培养学生人际交往的
能力，使学生健康快乐的成长。
二、教学过程：
一、谈话导入：我们每个人都有自己的情绪情感，遇到不同的事，就会有不同的
感受，但我们要学会控制自己的不良情绪，这样在与同学的交往中，才不会感情用事，在学
习和生活中，保持乐观的情绪，今天，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨同学之间
如何相处，同学之间如何交往。
先来看情境表演：
二、情境表演《跳皮筋》
1小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢小芳说：我不和小英一组，她那么胖，
笨死了！