结合，注重学生良好素质的培养，努力形成我校学科教学的特色。在各科教学中，全体教师还要根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差要落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。（3）、抓常规检查。教导处应经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，不断促进课堂教学水平的提高。（4）、抓骨干教师的培养。学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。学校通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助，本学期，学校将安排部分骨干教师参加区、市级各类培训。另一方面，学校在课务安排等方面尽可能地为骨干教师的学习、研究提供方面。（5）、积极开展“优化教学模式，构建高效课堂”教改实验，进一步提高课堂教学质量。本学期我校将认真向课题项目学校积极请教，虚心学习，组织全体教师积极参与到课堂教改实验之中，逐渐探究出科
f学、合理、有实效的教学模式，切实减轻学生过重课业负担，提高课堂教学效果。（6）、抓校本课程的建设。本学期起，学校要重点抓好劳校本课程建设，做到人员落实，活动内容落实，并逐步形成具有我校特色的校本教材。（7）、抓好音、体、美等学科的教学。音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实重视计算机、音乐、运动队的训练，争取在各类比赛中获得好成绩。
5、以德育人，加强学生思想道德教育。（1）、抓校园文化氛围的建设。本学期学校要根据实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。（2）、抓学生规范的养成教育。班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，开学初班主任要制定学期版务工作计划，平时要坚持组织小型多样、有针对性的常规检查，并及时地将检查结果公开，并督促好出现问题的整改，学期中、末学校将组织进行班务工作经验交流会。
6、规范学校后勤管理，提高校园管理水平。（1）、强化后勤常规管理，努力抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行，学校制定了各项规章制度，管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各r