红润如前的荔枝自然忆起母亲］，可见这句话的真正意思是：作者面对年年依旧红的荔枝，常常怀念自己的母亲，表达了作者对母亲的敬重与怀念之情。⑶注意修辞手法，先弄清句子意思，再理解句子内在含义。例“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。”这个句子中运用了两种修辞手法－－排比、比喻。排比部分说明了邱少云不动的原因，比喻部分说明了邱少云意志坚强。整个句子“表现了邱少云为了整个班、整个潜伏部队和这次战斗的胜利他严于律已、勇于献身的精神。”☆体会句子的含意各种方法相互结合灵活运用是关键。3、文章的结构形式⑴按时间的先后顺序构成［按时间变化这线索进行叙述］《我的战友邱少云》一文黄昏时分［准备攻击391高地］－→天还没有亮［隐蔽在沟里］－→中午［邱少云在烈火中牺牲］－→黄昏时分［攻下了391高地］⑵按空间变化的顺序构成［按空间位置变化、位置转移为线索进行叙述］《记金华的双龙洞》一文春末游览双龙洞－→路上见闻－→游览外洞－→孔隙－→内洞情景－→出洞⑶按事情的发展变化的顺序构成［按事情的起因经过结果为线索进行叙述］《飞夺沪定桥》一文起因［红军北上抗日要夺取泸定桥］－→经过［抢时间、攻天险］－→结果［红军渡过泸定桥］
f⑷按内容性质进行叙述①比如写人的文章［用几件事来表现一个人物］《少年闰土》一文我记忆中的闰土－→认识闰土的经过－→第一次见面的情景－→闰土和我谈新鲜事［雪地捕鸟、海边捡贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿］－→相互间的友谊②又如写物的文章［从几个不同的侧面表现物的特点］《桂林山水》一文桂林山水甲天下［荡舟漓江的原因］—→桂林的山水［漓江的水——“静清绿”；桂林的山——“奇秀险”］－→“舟行碧波上人在画中游”［作者的感受］“多读胸中自有本”，多读是关键，阅读文章时要注意“揣摩作者的表达顺序”“体会作者的思想感情”“领悟作者的表达方法”。只要在大量的阅读实践中反复去体味、领悟、感受，我们的阅读能力就会得到提高。
人教版六年级上册语文各课复习重点项目
1山中访友作者：李汉荣1词语（1）清凉的山泉汩汩的溪流飞流的瀑布陡峭的悬崖悠悠的白云淘气的云雀挺拔的身躯（2）德高望重：道德高尚，名望很大。波光明灭：水波忽明忽暗的样子。津津乐道：很感兴趣地谈论。幽径隐蔽、僻静的小路。（3）近义词幽径僻径唱和应和吟诵吟咏r