问题。
理解词语的基本方法、体会句子的含义基本方法
1、理解词语的基本方法⑴词素法:先对词语中的每个词素进行理解,然后整体理解。如“置之不理”一词先分别理解每个字意“置”--放置,“之”--指它,物品,“不”--表否定就当“不”理解,“理”--理睬、过问。因此“置之不理”的意思就是“把那个东西放置在一边不去过问理睬,让它自生自灭。”⑵重点字词法:重点分析理解重点的字。如“赞叹不已”一词先理解重点字词意“不已”中的“已”--指停止,“不已”--不停止。因此“赞叹不已”的意思就是“不停止地称赞或赞叹不停。”⑶语境法:把词语放到具体的语言环境中去加以体会理解,这就是“词不离句”“在上下文语言环境中理解词语”。如“这块不毛之地,不可能种粮食。”中“不毛之地”一词的理解就应放入句中去体会,不能种粮食就是说很荒凉,不肥沃。因此“不毛之地”的意思就是“土地荒凉,不肥沃,连草都不生长。”⑷引申法:理解词语的基础上,联系生活经验和知识经验对词语进行理解。如“千钧一发”一词先理解本意“钧”--是重量单位30斤,千钧重的东西吊在一根头发上。这样理解不够,还得想想这“千钧重的东西吊在一根头发上”说明了什么?--情况十危急。因此“千钧一发”的意思就是“形容情况十分危急。”理解词语意思的方法是灵活运用的,有时是几种方法同时使用,而最多的是“把词语放在具体的语言环境中去理解去体会”。2、理解、体会句子的含义基本步骤:理解重点词→弄清句子本意→体会句子的含义和作用基本方法:⑴抓关键词语、关键部分理解含义[弄清词义,句义也就理解了]例“舟行碧波上,人在画中游”--“人在画中游”是关键部分,意思是说人好像在图画中游玩一样,[我们还得想想:为什么作者会这样说呢?→原来是作者觉得这山水太美了],句子的意思是--人们画着小船在漓江上游玩,就好像是进入了一幅连绵不断的画卷一样,表达了作者对桂林山水的赞美。⑵联系上下文、注意时代背景体会言外之意。这类句子的表面意思好懂,但更深刻的意思就必须结合作者所处的时代,联系上下文才能体会以出来。例“而今,荔枝依旧年年红”《荔枝》。这句子表面看是说:到现在荔枝和以前一样年年都红、都成熟。[作者为什么用这个句子全文的结束呢?联系上下文和作者所处的时代背景--此时作者的母亲已经去世,在母亲生前作者时常买荔枝孝敬老人家,可是现在母亲已不在人世了,作者看到年年r