是尽力使用较高复杂结构或较高级词汇。1）把好词汇关。在高一阶段同学们就应尽量使用所学过的高级词汇或优先考虑使用短语。例如：害怕afraid改用frighte
ed发生happe
改用takeplace2）把好句型关。在平时的作文训练中，发现不少学生的作文通篇都是简单句，象记流水帐一样，缺少技术含量，即使没有什么错误，也不会拿到高分。因此学生们要努力地使用复合句或一些特殊句型结构来提高文章的档次。例如：定语从句，状语从句，名词性从句，倒装句，强调句型，被动语态，makeit形容词forsbtodosth等学生学过的句型结构。3）注重文章的连贯性。高考英语的评分标准要求有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑。因此，学生们在写作文的时候，要有意识地利用所学过的单词、短语、句型等使得句子之间、段落之间逻辑关系更清楚。例如：表示递进：besideswhat’smore；表示转折：howevero
theco
trary表示总结：i
co
clusio
i
aword等等。4）完善结尾。因为这是一篇建议信，所以在结尾时学生可以使用这样的句型结构：o
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you…。不仅使整篇文章完整结束，还表达了建议人的诚心，给阅卷老师留下好印象。4复查全文，留意易被忽略的错误。学生在作文写好之后，有必要花点时间复查文章，重点检查标点符号用得是否准确，例如：英文中没有顿号；英文中的省略号是三个，而非六个；英文中的句号是实心点等。学生们还需检查有无单词拼写错误等由于非智力因素所引起的失分。5注意写作时间。需要提醒学生们注意的是，考试是有时间限制的，因此，每种题型在平时训练的时候就要注意时间的分配。一般情况下，一篇150字左右的小文章需要25分钟左右的时间。只有这样，才能写出高质高效的作文。［修改后的文章］dearje
yhow
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lihua篇三：关于给学生作文写好评语的建议关于给学生作文写好评语的建议语文教师都知道，学生把作文交给了老师，就r