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dyouwillkeephealthyihopetohearfromyousoo

lihua
［教师点评］
这篇作文基本能覆盖了要点内容，作者也努力使用了高一阶段所学过的高级词汇和短语，
甚至名词性从句，这一点值得鼓励。但同时，语法结构或词汇运用方面出现不少错误，语句
间缺少连接成分，使得全文结构比较松散，逻辑性不强。
教师修改：
一、语言运用错误
1粗心引起的单词拼写错误
frist改成first。
2人称不一致
这是建议信，对象应该是你，故用第二人称，所以ourselves应改成yourselves。
3单词词性不清楚
reliefourselves
relief是名词，应该改成动词relievi
g
ourselves
4短语的用法掌握不到位
1）payatte
tio
toeatfreshvegetablesa
dfruits
payatte
tio
tosthdoi
gsth需改成payatte
tio
toeati
gfreshvegetables
a
dfruits
2）joi
somepeactivitiesisgoodforreliefourselves
joi
一般指加入正式的组织、团体；参加活动takeparti
需改成：takeparti
pe
activites
begoodtodosth适宜干某事；而有助于干某事，可以用helpdosth
需改成：helprelieveourselves
3）makesurehaveeightsleeptimeeveryday
makesureofsthmakesure从句需改成：makesurethatyousleepforeight
hours
5句子语法错误
domoreexerciseca
makeyourbodiesstro
ger
joi
somepeactivitiesisgoodforreliefourselves
动词做主语时，用动名词或不定式
需改成：
doi
gmoreexerciseca
makeyourbodiesstro
ger
taki
gparti
peactivitieshelpsyourelieveyourselves
二、逐句翻译，句不成文

oticethediettoeatmuchfishflesha
dbea
paymoreatte
tio
toeatfresh
vegetablesa
dfruits按照中文逐字逐句翻译，很不符合英语的表达习惯。学生应该对句
子重新整合，利用平时所学英语中的结构、短语等重组句型。
应改成：wepaymoreatte
tio
toourregulardieta
deatple
tyof
utritious
foodssuchasfishmeateggsa
dbea
sespeciallyfreshvegetablesa
dfruit
三、句子结构松散，缺少连贯性
三个建议是借助于firstseco
dthird来保持其并列性，显得有点单调，学生们可以
用以下一些短语来强化递进关系：what’smorefurthermorealso等。
f四、标点符号要细心
owiwilltellyouhowtokeephealthy需改成：
owiwilltellyouhowtokeephealthy［解题步骤］1审题分段。仔细推敲要求中所包含的要点内容，用铅笔做记号，一般来说，将文章分成三段的视觉效果是最好的，并初步构思每段涉及的内容。2审题确立时态和人称。建议类的作文以现在时态为主，如果涉及到将来的情况，则使用一般将来时。因为是写给对方的建议，故使用第二人称。3细心把好语言关。高考英语的评分标准之一r