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f中公教育给人改变未来的力量
举也可有效减少“钱择校”“权择校”和一些学校借“择校”之机胡乱收费等教育腐败问题的发生。具体实施仍存挑战不少网友认为，“就近入学”对推动教育公平的作用毋庸置疑，但若要真正落实，仍需应对好一些具体挑战，防止可能出现的负面效应。有网友就表达了这样的担忧，新政会不会让“花钱择校”变成“买房择校”？“就近入学”可能会产生一种不良效应欲上优质高中，必先就近上优质初中，欲上优质初中，必先就近选择有利学区一步步倒推下来，一些家庭可能会从买学区房开始，为孩子谋划一盘长达十年的“棋局”。如此一来，会不会让各地掀起新一轮的学区房涨价潮？“两个10”会不会为“钱、权择校”留下空间，甚至让这种现象更加激烈搜狐网网友普嘉就表达了这样的疑问。他指出，在2015年前，新政留下了两个10的空间：一是10的初中不划片招生，二是每所划片入学初中还有10的生源可以放开。如何能保证这“两个10”不会成为“钱、权择校”的特殊通道？而这条相比以前明显变窄的通道，又会不会让此类行为愈演愈烈？也有一些网友对“如何确保‘划片’的科学合理”表示了担心。他们建议，无论是按照行政区域划分“就近”，还是按照居住区域划分“就近”，都应先制定出统一的、科学详尽的方案。更需均衡教育资源出现“择校热”，一个主要原因就是教育资源的不均衡。有的学校师资力量强、教学质量高，有些学校则差一些。在“分数指挥棒”的指挥下，家长、学生肯定会想尽办法往“好学校”挤。与此同时，网友们对《通知》精神落实的种种担忧，也大多与目前教育资源不均衡有关。因此，要想“就近入校”政策更好地获得民众支持、落到实处，就必须真正实现教育资源的均衡配置。着名教育学者熊丙奇也在《晶报》上发表言论称，“教育均衡方能保障就近免试入学”。他认为，只要学校存在实际上的办学质量、师资力量、硬件资源差距，家长的择校需求就无法遏制。所以，只有加大教育投入，转变义务教育资源配置方式，落实学校办学自主权，坚持履行教育资源均衡的责任，“就近入学”才能水到渠成。
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